广告设计与制作专业-思政教学大纲.pdfVIP

一、人才培养目标 本专业培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有职业教育专 科层次的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工 匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握基础绘画、图形创意、广告 创意与设计、电商平台界面设计与配色、短视频录制与制作、印刷工艺等技术技 能，面向图形图像处理、广告设计、文化传媒、电商平台、印刷等各行业领域， 达到艺术设计类相关技能大赛要求的职业技能，能够从事广告设计、界面设计、 电商平台前端整体设计、标志设计、包装设计及展览展示策划等工作的复合型高 素质技术技能人才。 二、人才培养规格 1.素质要求 （1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国 特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中 华民族自豪感； （2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动， 履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识； （3）具有良好的法制观念和服务意识； （4）具有质量意识、环保意识、安全意识、服务素养、工匠精神和创新思 维； （5）具有吃苦耐劳的品质和适应高强度工作环境下工作的身体和心理素质； （6）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有 较强的集体意识和团队合作精神； （7）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和武术、球 类等多项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯； （8）具有一定的审美和人文素养，能够形成绘画、书法等多项艺术特长或 爱好； （9）具有较强的自我提升意识以及自尊、自强 、自爱、自律、自省的优良 品格。 2.知识要求 （1）掌握较高的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知 识； （2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识； （3）熟悉与本专业相关的艺术设计技能竞赛以及平面广告设计等方面的相 关知识技能和知识； （4）能熟练地运用各种相关制作软件和设备制作广告作品；掌握传播学、 市场营销学、艺术学、广告心理学等方面的知识； （5）掌握平面广告设计、视觉造型、招贴、包装、宣传册设计、网站界面 设计、手机界面设计制作、视频拍摄和剪辑、网络广告等方面的设计技巧和行业 知识规范； （6）掌握广告行业发展规律，具有市场调查、营销策划、商业信息、广告 传播、消费者心理等方面的知识； （7）掌握广告行业和互联网行业相关法规、政策知识； 3.能力要求 （1）具备良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识； （2）具备全国大学生广告艺术大赛必需的设计创意表现职业能力、良好的 团队协作能力及健康的心理调节能力； （3）具备良好的人际交往、团队协作能力及健康的心理； （4）通过不同途径获取信息、学习新知识的能力，具备对新知识、新技术 的不断学习,通过不同途径获取信息，对工作结果进行评估和总结的能力 （5）具备进行绘画基本创作和相关计算机应用软件的使用的能力； （6）具备进行平面广告和网页、手机界面网络广告的设计创新、制作的能 力； （7）具备进行市场调研和营销策划的能力； （8）具备初步运用计算机处理工作领域内的信息和进行技术交流的能力； （9）具备该专业领域应有的文化艺术修养、创意能力和艺术鉴赏能力的能 力； （10）具备制定工作计划,提出解决实际问题的思路的能力。 三、专业思政总体设计 （一）思政目标 以立德树人为根本，培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国 的家国情怀和使命担当。塑造我院大学生 “敬业、精益、专注、创新”的工匠精 神，形成军工精神与工匠精神统一融合的育人文化。 （二）实施重点 以立德树人为抓手， “思政课程”与 “课程思政”互溶，构建思想政治理 论课、通识课、专业课 “大思政”课程育人体系，思政课重引领并触及灵魂，通 识课重人文并根植信念，专业课重技能并播撒信仰，所有课程同向同行、共同担 当、协同育人。 （三）融入方法 课程设计融入 1.充分挖掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源，促进思想政治教 育与 专业知识教育的紧密结合，使课程教学与思想政治理论课同向同 行，行程协同 效应。