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图书馆个人述职报告范文3篇  一、加强政治学习，在思想和行动上与中心持续高度全都  按时参与每周三的馆政治理论学习，努力改造世界观，并在仔细学习中查找工作中的问题，不断进步。  二、协作图书馆年度进展方案，精彩完成日常工作  20xx年是我馆的“图书馆资源环境建设优化年”，我先后在流通部和技术部任职。在新的岗位上，我重新梳理规章制度和岗位职责，恪尽职守，规范工作流程和常规管理。  前半年，在流通部综合书库五，日均接待读者20余人次，其中，解答读者询问10余人次，外借图书30余册。另，上架新到和归还图书数百本，并针对性地为读者推介相关书籍，专心协作了我馆的读书活动和资源环境优化。  秋期至今，我与另两同事一道负责一楼电子阅览室的日常用户接待、机房维护和读者培训工作。本人，日均接待用户30余人次。利用机房管理系统发布机房使用学问，很好地发挥图书馆的服务育人职能；并打印用户下载、整理的文档，为其带给便利。  三、专心参与图书馆、学校组织的活动，增加群众荣誉感  20xx年，我专心参与馆内、校内的各项活动；如，全校教职工篮球赛、图书馆阅读与健康宣扬月等等，实现个人成就感，也进一步增加群众荣誉感。  我馆秋期开展了新生图书馆学问讲座活动，我为计算机、新传等院系讲解图书馆的使用，推介我馆资源，传授使用图书馆的技能，激起新生的学习欲望和热忱，收到很好效果。  四、连续学习、不断进步，以科研促进工作和服务  20xx年，我主持南阳市社科项目《图书馆参加我市**传承爱护之讨论》并结项，圆满完成了个人科研工作，也为更好地服务读者、优化图书馆建设专心贡献力气。  图书是人类珍贵的精神财宝，学校图书馆担负着学问信息的收集、整理和传播等重要职能，是同学学习成长的其次课堂，是老师训练科研的加油站，是学校领导管理、决策的重要参谋。随着学校训练教学改革的深化，图书馆的职能不断得到凸显，因此，学校务必加强图书馆建设，提高图书馆的服务质量，更好地发挥图书馆的功能，为师生带给不断完善自我、超越自我的源头活水。  一、健全管理制度，提高服务质量  质量来自于科学管理，而科学管理离不开一系列规章制度。为了提高图书馆的服务质量，我校图书馆先后制订并逐步完善了一系列规章制度及工作细则：文献资料的采编、加工、保管、赔偿、清点、剔旧等图书馆业务操作规定；图书馆工作人员（包括馆长、各部门和同学管理员）的岗位职责；读者的借阅规定等。各项规章制度的健全，使图书馆工作有章可循、循序渐进，削减了工作的随便性、盲目性，促进了图书馆工作的规范化管理。  有了这些规章制度，还要让读者人人知晓，宣扬与培训是让读者了解这些规章制度的有效途径，我们注意做好“三项培训”。一是老师培训：每学期期初，我们在备课班期间向老师宣讲图书馆各项制度，本学期师生的借阅时间、借阅要求等，透过老师向同学宣讲，让全部同学都了解借阅制度。二是新生培训：那里的“新生”是指第一次借书的同学，为了让他们能顺当借到书，每学期图书馆都要对这样的“新生”进行借书培训，首先对他们进行图书排架方面的辅导，让同学明白哪类图书适合他们阅读；其次要训练同学爱书，对同学提出看书的要求，如看书前要先洗手，并要把手擦干，养成夹书签的习惯，看到哪一页把书签夹在那一页，不给书折角，明白如何保管图书，对损坏的书怎样修补；最终要让同学明白借阅的要求及一些赔偿方法，明确什么是就应做的，什么是不能做的。三是班级图书管理员培训，图书馆要加强对小图书管理员的培育，我们在各班选取了四名学习成果优秀、工作负责、乐于奉献的同学担当学校图书管理员，帮助学校图书管理员工作，负责同学阅览室的读者服务和图书的借还整理工作。由于学校图书馆加强了培训，充分发挥了同学服务员的作用，确保了图书正常流通，提高了服务的质量。  二、提升馆员素养，提高服务水平  图书管理员是图馆形象的代言人，只有高素养的图书管理员，才能真正发挥出图书馆效益。图书管理员要加强学习、深化讨论、准时反思，努力提高自身素养和业务水平。  1。加强学习讨论，提高业务潜力。  图书管理员要专心参与各级各类图书馆业务培训、研讨活动，透过各种途径学习业务，提高业务潜力，做到“三常常”：即常常参与市级组织的学习培训活动，学习先进的管理方法；常常与其他学校联系、沟通，学习他校好的阅历；常常开展图书馆专题研讨活动，集思广益，共同把图书馆工作做好。  2。加强职业道德建设，树立服务意识。  图书管理员有了较高的业务素养，还要努力提高思想素养，树立服务意识，做好“三勤”。勤推举：学校新购了书籍，要准时进行新书推举，结合学校中心工作和主题活动，准时做好优秀书籍的推举，使同学在最短的时间内借阅到最满足、最需要的书。勤整理：开架借阅简单消失乱架现象，这就