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三年级数学上册第八单元分数的初步认识教案模板 《分数的初步认识》主要是让学生初步认识几分之一并且能比较它们的大小才，从而知道分数在生活中的应用，今天小编在这里整理了一些三年级数学上册第八单元分数的初步认识教案最新模板，我们一起来看看吧! 三年级数学上册第八单元分数的初步认识教案最新模板1 教学目标： 1.通过不同层次的练习，进一步理解分数的意义，会正确比较分子相同或分母相同的分数的大小。 2.在创造分数和解决问题的过程中，学会从不同角度思考问题。 3.经历遇到困难、克服困难、解决困难的过程，感受到应用数学的乐趣，体味出数学无处不在。 重、难点： 巩固与分数相关的知识，在有序思考的前提下合理应用知识解决较复杂的问题。 教学过程： 一、问题引入，回顾再现 师：(课件出示教材91页主题图画面)同学们，近一段时间我们一起初步认识了分数，你能对着图说一说你对分数都了解了哪些知识吗?学生结合主题图，各抒己见，表述自己心中的“分数”，回忆再现新授课中有关的知识及方法，只要正确，教师就应予以肯定。 (设计意图：在练习课的开始，教师提供了一个比较开放的情境，使学生自主获取信息，回忆再现新授课中有关分数的知识及方法，教师能够根据学生掌握的情况作出诊断及点拨，同时为后面的练习做好准备。) 二、分层练习，强化提高 1.看图写数我能行97页第7题。 ①出示题目 ②学生独立写出答案 ③学生汇报计算结果，并说