《教育理论综合知识》考点强化练习523 .pdfVIP

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版（二） 1、单选题 小燕在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上 霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是 Λ:言语信息 B:态度 C:动作技能 D:智慧技能 A 参考答案： 本题解释： A 参考答案： 参考解析：本题考查的是加涅有关学习结果的分类。加涅的学习结 o 果分类，包括言语信息的学习、智慧技能的学习、认知策的学习、运动技能的学 习以及态度的学习。根据题意，正确 2、多选题家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有 Λ:互相访问 B:通讯联系 C:家长会 D:教育讲座 E:家长学校 参考答案：ABCDE 本题解释： 【答案】ABCDE 解析：学校可以通过与家庭相互访问、建立通讯联系，定时举 o 行家长会，组织家长委员会，举办家长学校等途径加强与家庭之间的联系。 3、单选题 合作学习也是一种教学策略。它的特征是以学生的主动 合作学习的方式代替 O A:教师的主导教学 B:独立完成作业 C: 家庭作业 D:个别课堂练习 参考答案：A 本题解释： A 【答案】 o 4 “b” “d” 、单选题 小学生容易把 写成 ，这说明小学生的还 不成熟。 A:感知能力 B:注意能力 C:记忆能力 D:思维能力 参考答案：A 本题解释： A 参考答案： 参考解析：初入小学的儿童一般已能很好地辨认前后、上下、远 o 近，但对左右方位的辨认还不完善，常常要和具体事物联系起来才能辨认。小学 “b” “d” 生把 写成 即是小学生的感知能力不成熟的表现。 5、多选题 德育过程的矛盾包括 o Λ:教育者和受教育者的矛盾 B:德育与智育的矛盾 C:德育与教学过程的矛盾 D:受教育者自身思想内部诸要素之间的矛盾 参考答案：AD 本题解释： 参考答案：AD。参考解析：德育过程的矛盾包括教育者和受教育者的矛盾、受教 育者自身思想内部诸要素之间的矛盾。故选 AD o 6、简答题危机期 参考答案： 危机期是指在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，表现出各种否定和 抗拒 的行为，如常与人发生冲突，违抗成人要求等 。 7、单选题 二十世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是 的具体体现。A: 社会本位价值取向 B:个人本位价值取向 C:文化本位价值取向 D:马克思主义的人 的全面发展学说 参考答案：D 本题解释： 【出题思路】本题考查考生对“素质教育”理论基础的掌握。 D 【参考答案】 【名师点睛】《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“实 施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养 学生创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，的， 德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这即是我国的教育方针 也是我国的教育目的。我国坚持马克思主义的教育目的的辩证统一论。认为教育 是培养人的活动，教育 目的要考虑人的身心发展的各个要素。给予个体自由地充 分发展，并予以高度重视；但不是抽象的脱离社会和历史来谈人的发展，而是把 个体的发展放在一定的历史范围之内，放在各种社会关系中考察，因而把两者辩 证地统一起来。既不属于社会本位也不属于个人本位论或其他价值取向。社会主 义教育 目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。“素质教 育运动”实质上是马克思主义的人的全面发展学说的具体体现。 8、填空题 学习与教学的要素包括. 参考答案：学生教师教学内容教学媒体教学环境 本题解释： 【答案】学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境 9、单选题注意的两个基本特性是—oA: 选择性和整合性 B:指向性和集中性 C:集中性和维持性 D:指向性和选择性 参考答案：B 本题解释： B