组织行为学教案.docxVIP

组织行为学教案 任课教师： 课程名称 组织行为学 课题 组织行为学的研究对象与学科性质 授课时数 3 教学方法 以课堂讲授为主 目的 1、重点掌握组织行为学的概念、组织行为学的学科性质和主要理论来源, 2、了解组织行为学的发展状况。 教学 过 程 第一节 组织行为学的研究对象与学科性质 一、组织行为学的概念 二、组织行为学的性质与特点 （一）边缘性、综合性 （二）两重性 （三）实用性 三、研究组织行为学的意义和作用 第二节 组织行为学的产生与发展 一、管理科学的发展与组织行为学的产生 二、组织行为学形成的理论基础 三、组织行为学与管理心理学 四、组织行为学与行为科学 五、组织行为学的发展动向 思考题 重点：重点掌握组织行为学的主要理论来源。 难点：组织行为学的产生与发展 思考题:1、管理科学的发展与组织行为学的产生是什么? 2、组织行为学的性质与特点是什么? 参考文献 ［美］弗雷德·鲁森斯《组织行为学》（第七版）人民邮电出版社 [英]D·赫尔雷戈尔等《组织行为学》(第九版)华东师范大学出版社 小结  课程名称 组织行为学 课题 第三节 组织行为学的研究方法 授课时数 3 教学方法 以课堂讲授为主 目的 掌握组织行为学的基