第五单元17可贵的沉默.docxVIP

17难得的缄默 一、教课目的 1、认识9个生字，会写14个生字。 2、能正确、流畅、有感情地朗诵课文。 3、感觉父亲母亲对自己的爱，学习如何去关怀和爱惜他人，懂得做儿女的应当回报父亲母亲对 自己的爱。 二、教课要点 领会孩子们情绪的变化，懂得要关怀他人。 三、教课难点 理解领会为何说这类缄默是难得的。 四、教课时间 共2课时 五、教课过程 第一课时 【课时目标】 1、认识9个生字，会写14个生字。 2、读通课文，初步感知课文内容。 3、感觉父亲母亲对儿女的爱。 【教课安排】 （一）看图导入，揭题 1、分别出示课文中的两幅插图，看图怀疑：看了两幅图，你们有什么问题吗？ 2、揭题 ①过渡，究竟发生了什么事？图上的小朋友为何在同一堂课上有这样不同的表现呢？ 今日我们来学习课文《难得的缄默》。 ②板书课题，学生齐读课题。 （二）初读课文，感知内容，学习生字词。 1、出示念书要求： 自由朗诵课文，借助拼音读通课文。 思虑：在同一堂课上小朋友有这样不同的表现，究竟发生了什么事？你是从哪个小节发现的。 2、沟通，相机学习生字词。 ①先沟通图（一），读通有关小节。 学习词语：庆祝、东张西望、快速、骄傲、众口一词 ②再沟通图（二），读通有关小节。 要点正音：霎shà，稚拙zhìzhuō等词的读音。 （三）再读课文，读懂课文内容。 ①再次出示两幅插图，默读课文，找出描绘插图的有关段落，并分别用一个词