第四课时初步认识扇形(P10)补充习题.docxVIP

时间就是金钱，效率就是生命！ 第四课时初步认识扇形(P10)增补习题 一、判断下边各个图形的暗影部分是否是扇形，并说出原因。 二、判断下边各个角是否是圆心角，并说出原因。 三、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。 （判断题不单要鉴别它是对还是错，也能够谈谈原因。） 1）极点在圆上的角是圆心角。() 2）由于扇形是它所在圆的一部分，那么圆的一部分必定是扇形。() 3）在同一个圆中，圆心角越大，扇形的面积也就越大。() 4）圆的面积比扇形的面积大。() 5）半圆也是一个扇形。() 6）扇形不是轴对称图形。（） 7）在一个圆内，剪去一个扇形后，剩下的部分还是扇形。（） 四、选择题（将正确答案的字母写在括号里）。 1）扇形圆心角的度数是()。 A.大于0°B.大于0°，等于360° C.大于0°，小于360°D.随意度 2）扇形面积的大小()。 只与圆心角大小相关 只与半径长短相关 与半径长短没关 与圆心角的大小、半径的长短都相关五、综合性练习。 ①在以下图中，扇形的面积是14.4平方厘米，占整个圆面积的3。圆的面积是多少？ 8 惟有惜时才能成功，惟有努力方可成就！ 时间就是金钱，效率就是生命！ ②画一个半径是2厘米的圆，再在圆中画出一个圆心角是100°的扇形。 拓展资料： 扇形中两条半径的夹角叫圆心角，下边哪些是圆心角，在括号中画√。 你能求出以下圆心角的度数吗？ 惟有惜时才能