6 探访古代文明（第二课时）（导学案）-2022-2023学年六年级下册道德与法治（部编版）.docxVIP

6 探访古代文明（第二课时）（导学案） 一、学习目标 1.了解古代文明的历程和发展，理解古代文明对现代世界的影响。 2.学习中华文化与世界文化交流的历史和现状。 3.探究古代科技的发展，学习古代发明创造的精神和方法。 二、学习内容 1.古代文明的发展历程和影响： 希腊文明 罗马文明 中国古代文明 阿拉伯文明 2.中华文化与世界文化的交流： 丝绸之路 中西方文化差异及融合 3.古代科技的发展和发明创造的精神和方法： 造纸术 指南针 火药 活字印刷术 三、学习方法 1.多媒体教学法：结合图片、视频等多媒体形式，加强学生对古代文明的理解与认知。 2.讲解法：通过教师讲解，让学生了解古代文明的基本概念和发展历程。 3.讨论法：通过小组讨论，让学生理解中西方文化差异及融合，加深对古代文明的理解和认知。 四、学习重点 1.了解古代文明的历程和发展，理解古代文明对现代世界的影响。 2.学习中华文化与世界文化交流的历史和现状。 3.探究古代科技的发展，学习古代发明创造的精神和方法。 五、学习难点 1.理解中西方文化差异和融合的历程。 2.学习古代科技的发展和发明创造的精神和方法。 六、课堂活动 1.观看视频《中华文明与世界文明交流史》，了解中华文明与西方文明的交往历史。 2.小组讨论：简述造纸术、活字印刷术等古代科技的发明过程，共同探究古代科技发明创造的精神和方法。 3.设计海报：设计一张以古代发明创造为主题的海报，展示古代科技的发展历程。 七、课后作业 1.完成《探访古代文明》作业册的相关练习。 2.查找资料，编写一篇作文，谈谈古代文明发展对现代世界的影响。 八、教学反思 本课程目标主要是让学生了解古代文明的历程和发展，理解中华文化与世界文化的交流历史和现状，以及探究古代科技的发展和发明创造的精神和方法。通过多媒体教学、讲解和讨论等活动，让学生在轻松愉悦的氛围中认识古代文明，感受历史与现实的联系。 在教学过程中，需要引导学生关注中西方文化的差异和融合的历程，同时注重学习古代科技的发展和发明创造的精神和方法。希望通过本节课的学习，让学生更深入地了解和认识古代文明，提高他们的历史文化素养。