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构建和谐校园 提升教育质量
──泰州市刁铺中学2008年秋学期工作计划
新的学年,新的形势,新的发展,我校将全面加强教育教学管理,有组织、有计划、有步骤地开展各项工作,构建和谐校园,凸显办学特色,提升教育质量,为学校建设谱写新篇章。
指导思想:
以邓小平理论、“三个代表重要思想为指导,以科学发展观统揽学校全局,坚持依法治校,完善管理机制,强化教学研究,做到管理育人、教学育人、服务育人,通过精细化管理构建和谐校园,切实提高学校的教育质量和办学水平。
工作目标:
1.进一步加强领导班子建设、党员队伍建设和师德师风建设,塑造教师队伍良好的集体形象。校党支部争创泰州市“五好党支部”,党员教师争取获“高港区优秀党员”及以上表彰4—5名。
2.坚持德育为首,坚持全员育人,抓住北京奥运会成功举办和纪念改革开放三十年的契机,组织系列教育活动,提高德育工作的实效性。完善学生会机构及体制建设,凸显我校学生工作“自我教育、自我管理、自我服务”的特色。
3。继续抓好课外文体活动,进一步加强校园之声、篮球队的建设,扩大学校文学创作的影响和“泰州市体育传统项目学校”的成果.
4.规范教学行为,强化过程管理,力争高一年级联考各科在市直学校中排名有所上升;高二和高三年级在期末联考中无论是语数外总分还是与选修科目达B率以及二者之间的吻合度在上学期基础上有一定程度的提高。
5.健全校本教研制度,做好各类课题和校本课程的开发与研究,科研课题落实到每个教研组,教研活动完成率100%,整理推出一期《优秀教学案例、教学反思》集锦,实现教科研工作新突破.推选出优秀教师参加省市级优质课和课件制作比赛并力争获二等奖以上奖项,在各类期刊发表论文及市级以上论文评比中获奖60篇以上。
6.强化后勤、教辅人员的服务意识,改善办学条件,继续加大对食堂、浴室、小卖部的监管力度。进一步加强档案室库房建设,提高档案管理水平和档案利用效度.
具体工作:
一、强化学校管理,营造优良的育人环境。
1.推进民主管理。坚持校务公开,完善工会小组意见反馈制度,畅通意见沟通渠道,让教职工参与学校管理,增强教职工的主人翁意识和责任感,最大限度的发挥教职工对学校的管理和监督作用。
2.严格制度管理。逐步完善学校、处室、年级组(教研组)三级督查机制。党支部在发挥党员的先进性上下工夫,校长室着力抓好教育教学管理;办公室加强教职工学习和工作情况的考核,教务处切实抓好教学常规的检查,政教处着重落实学生日常行为规范的督查,教务、后勤要加大对教辅、工勤人员的工作评估和激励;年级组(教研组)要做好相关工作的布置与落实。
3.加强常规管理。一是加强领导常规工作的落实;二是要加强教师工作纪律执行情况的检查;三是要加强教师教学常规管理,切实抓好教学各个环节;四是加强班主任工作的考核力度,使班级管理工作再上一个新的台阶;五是加强学生的常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,提高学生的综合素质。
4.强化年级管理.充分发挥年级组的作用,鼓励年级组主动、创新的开展工作,使得各项管理工作更细更实。各年级组要定期检查班主任轮值工作、任课教师晚辅到岗情况,通过学生问卷调查、家长座谈会等多种形式,了解教风、班风和学风,及时分析教育教学状况,提出整改措施,力争办人民满意教育。
5.注重安全管理。自上而下,明确要求,强化责任,层层签定安全责任书,杜绝意外事故发生,确保教师和学生的人身安全以及校园财产安全。
二、加强学习培训,打造精良的师资队伍.
1。加强领导班子建设。注重学习,大力加强学校领导班子的思想作风建设,保持干部队伍的先进性,提高领导能力、组织能力、管理能力、执行能力,努力开创学校管理工作的新局面。
2.加强教师队伍建设,坚持师德师能同步发展。
(1)以师德建设为核心,加强教师管理.严格政治学习制度,有计划、有目的的组织教师学习教师职业道德规范,不断提高教师思想素质和认识水平。
(2)完善教师培训机制,切实做好校本培训。
尽最大努力让教师“走出去”学习、观摩;采取多种形式,有效开展校本培训,更快更好的促进全体教师的成长。
深入地抓好骨干教师的队伍建设,充分发挥骨干教师在各自学科的带头人作用。学期初要召开骨干教师会议,参照市局关于学科带头人、教学能手、教坛新秀的管理办法,制订学校的骨干教师培训计划,对各级骨干教师分别提出明确的目标要求,并定期进行培训,进一步推动学校的名师工程建设。
继续实施以促进青年教师成长为目标的课题研究培训,要求32周岁以下的青年教师必须参与到学校的各级课题研究中来,以此来促进青年教师教学业务水平的快速提高.
鼓励全校教师采用现代化的教学手段.本学期将组织一次教师课件制作培训、评比活动,推选出优秀教师参加省市级课件制作比赛并力争获二等奖以上奖项,推动学校教育现代化水平的提
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