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综合性学习:遨游汉字王国 —— 汉字真有趣(第一课时);综合性学习:遨游汉字王国 —— 汉字真有趣(第一课时);;综合性学习单元
;;; 我们在四年级时开展过《轻叩诗歌的大门》这个综合实践活动,老师让我们小组合作去生活中搜集素材,仿照课文创编诗歌,我们组借春游之机搜集了很多资料编了几首童诗,收获很多。我想,综合性学习应该要我们在活动中学习合作、学会探索。;相比课文单元的学习,综合性学习的活动范围更广,它并不把我们局限在课堂上,收获的也并不仅仅是语文知识。在活动中,我们还要学着把一些其他学科的内容融合进来,比如上次《轻叩诗歌的大门》,我们不但用画笔给诗歌配上了插图,还利用山上的植物完成了贴画,老师都夸我们有创意呢。;综合性学习倡导自主、合作、探究的方式。;;三、阅读引言,找准活动目标;为什么要开展“遨游汉字王国”这个综合性学习?;对于汉字,我们只是停留在认识、书写、运用的层面,至于它是怎么来的,经历了怎样的演变过程,我们都不知道,我觉得可以去探索一下。;;汉;;文字谜;日;;;;;音;;平时拟定活动计划时我们要考虑哪些内容呢?;除此以外,我们还要知道我们的任务是什么,要给每个人进行合理而又清晰的分工,让每个人都能明确自己的任务。还要确定活动阶段和每个阶段的时间,这样才能让活动有序开展。;;;1.仔细阅读“汉字真有趣”这一板块的材料。
2.选择自己感兴趣的活动,和组内成员一起制订活动计划,并按计划开展活动。;湖南省田芳小学语文工作室 制
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