2019年广西中小学教师公开招聘考试《教育心理学与德育工作基础知识精品.pdf

2019 年广西中小学教师公开招聘考试《教育心理学与德育工作基础知识》模拟试题及答案 广西中小学教师公开招聘考试 《教育心理学与德育工作基础知识》 全真模拟试题及答案 （一）单项选择题（本大题共60 题，每小题0.5 分，共30 分）。 1．在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水 平，有的方面则要到较高年龄阶段才能达剑成熟水平。这反映人的身心发展具 有( ) A ．顺序性 B ．阶段性 C ．差异性 D ．不平衡性 2 ．有的人观察能力强，有的人动手能力强，有的人善于口头演讲，有的人 善于书面写作。这说明人的发展具有( ) A ．能动性 B ．阶段性 C ．个别差异性 D ．不平衡性 3 ．从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这 种解决问题的策略或方法是( ) A.爬山法 B ．逆推法 C ．手段——目的分析法 D ．尝试错误法 4 ．心理学家皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段，具体运算阶段对应的 年龄是( ) A ．2 至7 岁 B ．11 至15 岁 C ．7 至11 岁 D ．0 至2 岁 5 ．关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知， 在心理学上称为( ) A ．认知策略 B ．认知能力 C ．基本认知 D ．元认知 6 ．( )强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。 A ．认知结构学习理论 B ．有意义接受学习理论 C ．建构主义学习理 论D ．人本主义学习理论 7 ．某人在判定行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的利害关 系。根据柯尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于( ) A ．前习俗水平 B ．习俗水平 C ．后习俗水平 D ．普遍伦理水平 8．最早提出“自我效能感”这一概念的心理学家是( ) A ．桑代克 B ．斯金纳 C ．马斯洛 D ．班杜拉 9 ．说明 “是什么”和“为什么”，用于表述事物的名称、时问、地点、定 义以及特征等方面的事实性信息的知识属于( ) A ．描述性知识 B ．陈述性知识 C ．程序性知识 D ．条件性知识 10.儿童在理解了一首诗歌的意义之后，要背诵它，最合适的记忆策略就是 ( ) A ．精细加工策略 B ．组织策略 C ．朗读策略 D ．复述加背诵策略 1 2019 年广西中小学教师公开招聘考试《教育心理学与德育工作基础知识》模拟试题及答案 11. 一般认为，现代教育心理学的奠基人是( ) A ．冯特 B ．桑代克 C ．华生 D ．布鲁纳 12.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为( ) A ．迁移 B ．变式 C ．定势 D ．原型启发 13.完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的( ) A ．苛勒 B ．斯金纳 C ．桑代克 D ．布鲁纳 14.根据斯金纳的操作性条件作用理论，强化可以分为( ) A ．白然强化和人为强化 B ．正强化和负强化 C ．外部强化和内部强化 D ．强化和惩罚 15.下列不属于桑代克所提的尝试——错误学习的基本规律的是( ) A ．效果律 B ．巩固律 C ．练习律 D ．准备律 16.个性心理特征中( )受遗传因素影响最大。 A ．气质 B ．性格 C ．能力 D ．态度 17.教