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百分数的认识》教学设计-XXX 同学：选择命中率高的球员。 师：那么，如何用数学的方法来表示这个命中率呢？ 同学：用分数。 师：没错，我们可以用60/100和50/100来表示这两个命中率。但是，如果我们要比较这两个命中率，就需要进行比较运算，这样计算起来会很麻烦。那么，有没有更简便的方法呢？ 同学：有没有百分数？ 师：非常好，正是我们要研究的内容。请看这个表格（出示投篮命中率表格），这是两名球员的投篮命中率，你们能看出什么规律吗？ 同学：都是以百分数的形式表示的。 师：是的，百分数是一种表示数量的方法，它表示的是每一百个中有多少个。比如，60%就是每一百个中有60个。这样，我们就可以方便地比较这两个命中率了。明白了吗？ 同学：明白了。 师：现在，我们来看一下这个问题：某班级有50个学生，其中男生有30个，女生有20个。请问男生的比例是多少？ 同学：60%。 师：为什么是60%呢？请你们解释一下。 同学：因为男生有30个，总人数是50个，所以30/50=60/100=60%。 师：非常好。那么，百分数的意义是什么呢？ 同学：表示每一百个中有多少个。 师：很好，记住这个定义。那么，我们再来看这个问题：某个商品原价是100元，现在打8折，打完折后的价格是多少？ 同学：80元。 师：对。那么，这个8折的意思是什么呢？ 同学：表示原价的80%。 师：非常好。这就是百分数的另一种用法，表示折