部编人教六上语文16盼第一部分阅读+答案.pdfVIP

盼（节选——第一部分） 有一天，妈妈下班回来，递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看，是一件淡绿色 的、透明的新雨衣。我立刻就抖开雨衣就往身上穿。怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒， ．． 不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着，什么也干不了。穿上这件情况就不同了，管你下 雨不下雨，想干什么就干什么。 我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣 响。直到妈妈一声喊: “蕾蕾，你疯啦?嫌身上没长痱子吗?”我才赶忙把雨衣脱下来。 摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。 我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天 星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天 ．．．． ．．．． 在放学的路上我都在想:太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣，天 气预报总是“晴”呢? 1.用简洁的语言概括短文的主要内容。 2. 结合加点字赏析句子。 我立刻就抖开雨衣就往身上穿。 ．． 3. 读文中画直线的句子，从描写的角度赏析句子的表达效果。 4. 读短文第3 自然段，用波浪线画出描写“我”心理活动的句子，说说这样写的好处？ 5. 请赏析第3 自然段中加点词“安安静静”的表达效果。 答案 我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天 星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天 ．．．． ．．．． 在放学的路上我都在想:太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣，天 气预报总是“晴”呢? 1.用简洁的语言概括短文的主要内容。 妈妈送给“我”一件新雨衣，我特别喜欢它，开始盼着变天，好穿上新雨衣。 2. 结合加点字赏析句子。 我立刻就抖开雨衣往身上穿。 ．． 立刻就是马上，本文指“我”马上就抖开雨衣往身上穿。写出了我迫不及待得想穿上 新雨衣的心情，表达了我对新雨衣的喜爱之情。 3. 读文中画直线的句子，从描写的角度赏析句子的表达效果。 这是对 “我”的动作描写，通过 “走来走去”“戴上”“抖抖”“弄”写出了我对新雨衣 的喜爱（爱不释手）和对穿雨衣的期盼。 4. 读短文第3 自然段，用波浪线画出描写“我”心理活动的句子，说说这样写的好处？ 这是对 “我”的心理描写，写出了“我”天天埋怨太阳和天气预报，天天盼着变天， 想早点穿上我的新雨衣，体会到我的天真、可爱、幼稚。表达了“我”盼着下雨的急 切心情。 5. 请赏析第3 自然段中加点词“安安静静”的表达效果。 反复。突出强调了雨衣一直放着，我没有机会穿上它，鲜明地表达了“我”想早点穿 上新雨衣的急切心情。“安安静静”还衬托出“我”盼望下雨的焦急心情。