苏教版高中化学选修3《配合物的形成》名师教案2.pdfVIP

配合物的形成 一、教材和学情分析 1．教材分析 本节内容选自苏教版化学选修模块3 《物质结构与性质》专题四的第二单元， 根据实验现象的分析帮助学生建构微粒观、转化观，以实验探究和简单实验方案 设计的方式培养学生的创新意识。以常见配合物帮助学生建构认知模型，分析和 处理关于简单配合物的结构和应用。以配合物的广泛应用来激发学生探究的兴 趣，增强学生的社会责任意识。 必修2 和选修3 中共价键的学习为本节内容配位键以及配合物的学习奠定了 必备的基础。配合物在化学中有着非常广泛的应用，但因为其结构较为复杂，所 以在进行学习时应深入浅出，不宜过多的拓展。 2 ．学情分析 学生已经学习过共价键的概念，认识过氢氧化铝的两性，银氨溶液的配制、 Fe3+ 的检验、冰晶石 （Na AlF ）在工业上冶炼金属铝中的应用等配合物有关的知 3 6 识。学生对离子的检验、转化、鉴别等有比较深入的了解。但是在面对真实的问 题情境时，分析、设计、评价实验方案的能力还有待进一步提高。核心概念“配 位键、配合物”的建构比较困难，所以如何设置适宜的情境，设计有利于学生探 究的活动就显得尤为重要。 二、教学目标和教学设计思路 1．教学