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课题： 第 课 影片声音全包括
教学目标：
知识目标：
1、熟练掌握插入影片的操作方法；
2、学会插入声音的方法
3、正确设置影片和声音的播放方式；
能力目标：
1、 在插入影片和声音的过程中，初步体验多媒体集成功能，提升学生应用信息技术 的能
力；
2、 正确设置影片和声音的播放方式，培养学生对比、分析、归纳的学习和研究能力；
3、通过合作和互动，培养学生语言表达能力和与人交流能力。
情感、态度、价值观：
1、 在合适位置插入合适的影片和声音，培养学生正确”审美的观念，和严谨的科学 态度。
2、 在作品展示过程中，发现他人所长，培养学生谦虚有礼，积极思考并乐于同伴交 流的良
好品质。
3、创作介绍可穿戴的高科技设备的演示文稿，提升学生的科学素质。
教学重点：
在幻灯片中正确插入影片和声音。
教学难点：
设置影片和声音的数据格式；
教学方法：
任务驱动法、演示法、通过实践掌握。
教学准备：
多媒体教计 算机、window7系统、网络教室、PowerPoint教学辅助软件。
教学过程：
教师活动 学生活动
导入：
学生常规基本功练习：汉字拼音输入练 学生进行汉字录入的练习，以搜狗拼音输入法为 输入
习。 法软件。用时约五分钟。
谈话:我们已经学会了应用 PowerPoint 软
件进行简单的制作，制作展示科技前 沿的
演不文稿，离不开直观生动的影片 材料。
能不能把影片和声音文件添加到 演示文稿
里播放呢？这节课，我们就一 起研究这一
课题。
学习新课：
我是小能手
1、打开原始的演示文稿
学生上机操作
要求：同学们，你们打开本科素材文件 夹
下的“可穿戴的高科技设备”文件。
2、插入影片
问：同学们，结合要求，你能试一试吗？
2
、第 张幻灯片页面
b、插入本课素材文件夹下的“智 能生
活”文件。
学生上机演示操作，总结方法：
C、对影片能够调整吗？你是怎么 操作
的？ 选中第 2 张幻灯片/ 【插入】/ 【媒体剪接】 /
【影片】/ 【插入影片】/ 【插入影片】中选 素材文
件夹“智能生活”。/ 【确定】。
【影片工具】选项卡，调整影片
3、插入声音做背景音乐
问：如何插入声音文件作为演示文稿的 背
景音乐呢？，大家按照要求试一试， 好
吗？
d、第三张幻灯片
b插入素材文件夹下的音乐文件
C插入之后，对声音还可以怎样设
置？
学生上机操作，然后演示总结
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、 选中第 张幻灯片，【插入】/ 【媒体剪
辑】/ 【声音】
2、 【插入声音】对话框/ 【素材】下“音乐”
文件夹，【确定】
3、 单击【自动】按钮，【声音工具】，【声
音 选项】选取播放方式效果
学生上机操作，演示，上交作业
4、保存文件，关闭PowerP
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