九年级化学工作总结.pdfVIP

回首这一学期来，本人按照教学计划，认真备课、上课，及时 批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，已经如期地完成了 教学任务。一个学期来，我在教学方面严格要求学生，尊崇 生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提 高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 详尽表现在以下几点： 一、认真做好教学常规工作。 1、课前备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清 楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补 充哪些资料，怎样才能教好。 ②利用多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣。除了计算题的教学外，其 余的课程我都利用了多媒体教学。 ③利用远程教育资源和网络资源，多参考别人的教案，习题等。 2、组织好课堂教学。 ①关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的主观能动性，使其保持相对 较好的注意力。 ②激发学生的情感，使他们产生喜悦的心境，创造优良的课堂气氛，课堂 语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习化学的兴趣，课堂 上讲练结合，布置好作业。 3、课后做好辅导工作。做一个有诚信、有自制力的人。 二、积极参与教研活动，认真学习《初中化学课程标准》。 在教学交流方面，我们积极参与学校组织的教研活动，有计划地对有关基 础教育课程改革和实验教材的学习，了解课程标准和实验教材编写的指导思想 和特点。积极主动的参与教改，并及时总结教学经验。 1 / 7 三、对教学的反思： 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语速过快， 平时试验操作较少，语言不够生动等。在今后的教学工作中，还有待于提高自 已的语言表达能力和对教材的综合能力，同时还要多与学生接触，多给学生提 问的机会。 总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬 优点，改正缺点，开拓前进，力争当一个受学生欢迎的教师。 2014.01.10 又一个学期过去了，回顾这一学期的教学历程，有喜有忧，有苦有泪，也 有果，虽然不能事事皆尽人意，但收获还是颇多的。 这学期我担任了一年级数学课的教学工作。我们班共有学生52人,学生人数 较多,这给我的教学工作带来了一定的挑战,在教学中我一边摸索教学的教学方 法，一边努力完成本学期的教学任务。本人坚持认真备课、上课、听课、评 课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广博涉猎各种知识，形成 比较统统的知识体系，严格要求学生，尊崇学生，发扬教学民主，使学生学有 所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育 教学任务。经过一学期的努力,使多数学生能正确烂熟的进行计算100以内的加 减法的计算;初步认识了人民币并会进行简单的计算;掌握了空间和图形的基本知 识；会进行简单的统计、找规律等。为了更好的总结经验和教训，推动今后的 教学工作，下面是我对本学期的教学工作总结： 一、教学工作 在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。我一有时间就多去其他老 师那去听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有 经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备 的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教 案。因为已经是第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚， 并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。 详尽情况如下: 2 / 7 1、培养学生的倾听意识和合作意识。 在教学中，让学生根据所学的内容自己进行出题，让其他学生来回答。我 还在的重难点突破中，用“谁理解了它的意思”、“谁听明白了这位同学的话”等启 发性的语言，以培养学生认真倾听老师的意识并且利用课堂教学这个平台对学 生进行合作意识的培养。在口算课中，让学生之间互相批改练习题，互相出 题；在人民币的教学时，学生利用自己手中已有的人民币在小组内进行互换。 以培养学生在小组学习中的合作意识。 2、走进生活，让学生学习生活中的数学。 一年级的数学教材赋予太多的生动的生活情景，有助于学生了解现实生活 中的数学，感受数学与日常生活的密切联系，增加对数学的亲近感，体验用数 学的欢乐。因此，