初一上历史教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初一上历史教学计划 初一上历史教学计划 第一篇 一、班级状况分析：  本人本学期任初一〔5〕、〔7〕、〔8〕班历史科教学，经过两周的观看，学生基本能完成学习任务，〔5〕〔7〕班学习兴趣较浓，组织纪律性较强，〔8〕班同学反应相对比较慢，学习气氛一般，学习上存在肯定障碍，针对这一点，在本学期要在课堂上课下多花时间鼓舞，做好培优扶困的工作，缩小后进面。这样才能有助于提高整体学习成果。  二、教材分析：  北师大版出版的初中七年级《历史》〔上册〕，真正反映了课改精神，表达了鲜亮的时代感。该书主要以人类文明史进展为主线，该教材重点突出，以点带面，建立了新的评价机制。该书图文并茂，生动规范，单元，课和子目的设计合理规范，更留意吸收当代文化的改变进展，对历史的分期历史进展的动力，民族关系等重大史学问题进行了更为科学，合理的把握和处理。  初中七年级上册主要讲解并描述了中华文明的起源到魏晋南北朝的历史。在课型设置上，倡导以学生为本的教学理念，新教材倡导探究式学习方式，增加了“学习与探究〞课，在栏目设置上，出现了很多有利于激发学生学习兴趣的探究式学习栏目，而图文资料的有效运用，大大增添了历史学问的生动性和直观性，同时也留意与其他学科学问的交叉与渗透。