参加教育的心得体会.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 参加教育的心得体会 参与教育的心得体会 第一篇 一、语文教学问题意识的培育必不行少  问题意识是思维的动力，是创新精神的基石。问题意识的培育对学生的学习和人生具有十分重要的作用。新课改的一个十分重要的目标，就是要“转变课程实施中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究。〞课堂提问是语文教学中不行缺少的一个重要环节，是启发学生思维、传授基本学问，掌握教学过程，进行课堂反馈的一个重要手段，但是课堂提问也不是教师的“独角戏〞。语文问题意识的培育的模式要让学生自己主动质疑、释疑，教师的课堂提问不能取代学生的自主质疑，引领从“问题意识〞的概念、培育等各个方面做了全面的分析,一节节生动的课例阐述语文问题意识培育的重要性，这次精彩的引领让我认识到语文课堂教学的最高境界不是解决一切问题，而是“未完成〞，教师要重点关注学生问题的自主生成。  二、语文教学小组合作不能流于形式  小组合作学习是一种教学策略，它是将班级学生按肯定要求组合成学习小组，在教师指导下，学生自主参与任务的学习活动。小组合作学习可使每个学生平等地参与学习，并有充分的发言和表现自己的机会。合作学习鼓舞学生主动思索和主动探究，学生的进取意识、创造意识和竞争意识能较好地得到强化。合作学习可真正使每个学生的主体地位和主体人格受到敬重。在平常的语文教学活动中我也采纳小组合作的形式，让学生自主进行合作沟通，但效果不是很好，最终沟通的成果不是全组的意见，而是组长或组内精英的意见。李海棠老师的报告很精彩，以自己女儿的作文为例，把平常小组教学中存在的问题讲得深入浅出，以小见大。这其实也是我们在小组合作中简单忽视的问题，李老师将我们在平常教学中存在的误区讲了出来，对我们的语文教学有很大的帮助。  三、语文教学要教、学相结合，注重课堂的高效性  如今在有效课堂的基础上又提出了高效课堂，它是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。语文教学也要留意课堂的高效性，钟伟清老师主要以洋思中学为例进行讲解，主要讲了洋思中学的理念、教学原则、教学模式、效果等各个方面，提示我们在平常的语文教学过程中要发挥学生的主体性作用，教师少讲，给学生自主思索、互助解疑的时间，注重当堂练习，提高课堂效率，语文学科虽然不像理科有太多的练习题，但要注重基础学问的稳固，反复检测、提问，提高课堂的有效性。  四、注重课堂评价、激发学生学习的主动性  课堂教学评价是教学的重要组成部分，是促进学生主动学习的有效手段。教师多样、敏捷、生动、丰富的评价方法能调动学生学习的主动性。郭老师的报告十分精彩，他和大家共享了自己的五年成长经受，在课堂教学过程中给人留下最深印象的就是课堂评价。他以自己的优质课《家乡》中对学生的幽默的评价为例，讲了课堂评价对调动学生主动性的重要作用，对我平常的`教学有很大的启发作用。  短短一天的培训使我受益匪浅，在以后的语文教学过程中，我将进一步转变教学观念，使自己在培训中逐步成长，不断提高自己的业务水平。 参与教育的心得体会 第二篇 今年暑假，我有幸参与了xxx省教育学院电教馆组织的电教机构人员培训活动，虽然只有短短的五天时间，却让我对于数字化多媒体信息化教育教学有了明确清楚的认识，并且学到了很多学问。  以前在教育教学中，我们对于多媒体教育的认识只有PPT课间、flash动画和视频短片这些最基本的功能应用上，电脑方面的应用也只是查查资料。通过这几天的培训，我对于将来数字化多媒体信息技术对于教育教学的重要性，也感到自己的教学理念的落伍。下面我就讲自己对于数字化多媒体教学的一点理解与大家共享。  一、什么是多媒体及多媒体教学  计算机能综合处理图像、文本、音频、视频等多种媒体信息，使多种信息建立规律连接，集成为一个系统并具有交互性。这种能综合处理声、文、图信息并具有集成性和交互性的功能，就是我们常说的计算机多媒体技术。计算机多媒体技术如今已经被广泛的应用在教学中，成为现代教学技术的一种，即我们常说的多媒体教学。  多媒体教学是指在教学过程中，依据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用多种教学媒体，用计算机加以合成，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，到达最优化的教学效果。  二、多媒体教学优势  多媒体技术在教学中的优势主要表如今快捷的计算功能、丰富的图形呈现与制作功能、大量的数据处理功能以及提供交互式的学习