健康教育重点.docxVIP

1、健康教育：指的是通过信息传播和行为干预，帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自觉采纳有益于健康的行为和生活方式的教育活动和过程,旨在帮助对象人群或个体改善健康相关行为的系统的社会活动。 3、健康促进:是促使人们维护和提高他们自身健康的过程，是协调人类与环境的战略，它规定个人与社会对健康各自所负的责任。 2、健康教育的核心：1）信息传播2）行为干预.健康促进的基本特征：1、健康促进的核心策略为社会动员。2强调了环境、支持体系对改变健康相关行为的意义。3涉及整个人群和人们生活的各个方面。4在三级预防中，强调一级预防甚至更早阶段。 4、健康促进的五个活动领域（策略）：1）建立促进健康的公共政策2）创造健康支持环境3）加强社区行动4）发展个人技能5）调整卫生服务方向健康教育与健康促进的任务：1.促进政策形成2.促进个人、家庭、社区对健康的责任感3.帮助形成有益与健康的环境4.促进卫生服务机构职能转变5.增进人群的卫生保健能力5、健康教育的意义：1）健康教育是人类与疾病做斗争的客观需要2）健康教育是人们提高健康水平的无限愿望与有限资源的矛盾的产物3）健康教育是医学科学发展的必要结果健康教育的组织实施过程:需求评估制定计划实施计划效果评价;一般步骤：诊断调查；制定干预方案；实施干预方案；评价干预效果6、健康的影响因素：1）环境因素2）行为与生活方式因素（最活跃，也相对容易发生变化