班主任工作计划五年级.docxVIP

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Word文档下载后(可任意编辑) 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班主任工作计划五年级 最新班主任工作计划五年级 第一篇 基本状况 本班共有62名学生,27名女生,男生35人。学生班级荣誉感强,学习、生活、纪律习惯较好,能虚心接受老师的批判教育。同学之间团结友爱,乐于助人,班级主动向上气氛好。在综合能力方面,有一些学生不爱参与活动,能力不够全面,缺乏自信念,独特特长不够突出。少数同学自制力差,在学习习惯、纪律方面与他人还存在差距,给班级带来了肯定影响。 主要工作 1、严格根据要求对学生进行养成教育,让每位学生养成良好的行为习惯。本学期将在班上继续实行个人量化管理评分,有专人负责记载,对学生学习、卫生、纪律进行全面考核,一月一总结,评出优秀小组。同时作为各类评先的根据。通过夕会进行每日总结与评比,不断规范学生的行为习惯。 2、通过德育故事的熏陶,让学生受到思想教育,对学生的行为习惯养成起到促进作用。仔细组织班会,开展有针对性的实践活动,对学生进行德育教育,培育学生做有道德的人。 3、充分发挥班干部的作用,召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。培育班干部成员之间的合作精神,树立他们的威信,创造机会,锻炼和培育他们的能力。主动组织参与学校的一切活动。 4、常常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,做好后进生的转化工作,真正成为一个团结向上的班集体。 5、做好班级图书管理,开展好班级课外阅读,营造书香气氛,为孩子们的成长注入养分。严格要求学生上好全部课程,仔细参与体育锻炼,主动参与学校组织的文娱活动,鼓舞学生参与各项竞赛,促进学生全面进展。 最新班主任工作计划五年级 第二篇 一、学生现状分析 五年级共有28名学生,从整体上来说没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势。其次,由于学生学习、卫生、纪律等各方面自制能力差,时常不能掌握自己,上课时爱随便说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。第三,班中有8名学生离家较远,吃、住都在学校,无论是对学生还是老师都是锻炼。 二、工作要点以及采取的采措施 1、协作各课任教师,仔细转化困难生,确保教学任务的顺利完成。 〔1〕准时了解学情:精确把握学生对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 〔2〕强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜学生的角度出发,了解关怀学生。准时了解学生的心理改变,把握他们成长道路上的进展状况。 〔3〕家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成,落实素养教育。 〔1〕重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不使一个学生掉队。 〔2〕培育班级干部:辅导班干部管理班级工作,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,让他们真正成为班主任的得力助手。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培育他们的能力。 〔3〕抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生独特的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 〔4〕重视文体工作:教育学生上好全部学校开设的课程,主动参与体育锻炼,主动参与学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的主动参与,培育学生的参与意识。 3、作好安全教育和安全管理。 重点加强行为规范的养成教育,培育学生良好的行为习惯;以学生生活体验室为教育基地,培育学生生活自理能力;继续进行喜爱班级的教育、团结同学的`教育;搞好心理健康教育;组织好学生参与体育运动会和大课间活动,从而增添学生的身体素养。对学生进行安全教育,增添安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我爱护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作

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