自动词和他动词的区分方法.pdfVIP

自动词和他动词的区分方法 1 ）以す结尾的动词，都是五段他动词，与它对应的动词是自动词； 如：揺らす、揺れる 鳴らす、鳴る 散らす、散る 2 ）大多数下一段动词是他动词，于它对应的五段动词是自动词； 如：始める、始まる まとめる、まとまる かける、かかる つける、つく 3 ）五段动词约音后的可能动词及可能性的动词，都是自动词； 如：書ける、見える、聞こえる できる 4 ）大多れる结尾的下一段动词是自动词，与它相对的是他动词，れる结尾的下一段动词， 其对应的动词 70%以上是以す结尾的他动词，所以以れる结尾的下一段动词除了一个入れ る是他动词以外，可以说98%以上是自动词。 如：分かれる、分かつ 放れる、放つ 零れる、零す、倒れる、倒す 5 ）词源是形容词，由形容词加む、める的动词大多是他动词； 如：悲しむ、楽しむ 高める 一般在语感上的区别： 1 ）授業を始める 授業が始まる 一般老师上课都说：授業が始まる，因为客观规定了现在有课要上，比如夜校日语课是周六 晚上 6 ：30 上课，到了客观周六的 6 ：30 ，就要在这个学校上日语的夜课，是一种大家的 规定，不是人主管的意识。也可以把它认识是一个非意志动词的表达，不能说：授業が始り ましょう。 而 授業を始める是表示人主观把课给上起来的意思。比如老师今天晚上要赶10 点的飞机， 按照正常的 6 ：30 的上课改为 6 点上课，那么这个时候老师说：今日、夜十時には、航空 便がありますので、6 時に授業を始めます（始めましょう）这里是人的主管意识，所以是 个意志动 词的用法，可以用ましょう。 2 ）平时纽扣掉了，都说：ボタンが外れた不说ボタンを外す，因为你一般不知道什么时候 纽扣掉了，所以是它自然掉落，是自动词的表达，而ボタンを外す是你硬把纽扣给拉下来的 意思。 3 ）你在工厂里，看到机器坏了，你对老板一定要说：機械が壊れた，千万记住不能说：機 械を壊した哦！機械が壊れた是表示你不知道什么原因，机器突然坏了！你如果说：機械を 壊した，老板马上对你发怒！甚至要你赔钱哦！这句的意思是：我把机器给弄坏了！ 所以日本人特别喜欢用自动词的表达来推卸自己的责任，一般不太喜欢用他动词来表达自己 的行动！而在侵略的时候发命令都是他动词的用法哦！その部屋を燃やせ！！平时一般 讲：その部屋が燃える。那房子烧起来了，不知道怎么烧起来的！ 注意 ： 做笔译时，看到他动词的动宾结构有を的句子时，就加个把字，肯定没错哦！前面的例句 翻译：把课开始起来，把纽扣拉下来！ 做中译日笔译时 ，用到可能的表达都是が千万不能用を哦！包括所有的サ変動詞＋できる ドアを開けた。……开门。 ドアが開いた。……门开了。 初学日语时他动词和自动词的用法很轻易混淆。如上例两句，“開ける”和“開く”的用法 该怎么理解呢？ 一般自动词表现的是主语、主题自身的动作或状态，并不牵涉到其他事物，其构文只要有 主语、主题和动词即可。而他动词的动作直接牵涉到其他事物，他动词构文表现的是主语、 主题针对其他事物所作的动作，因此完整的句子应带有由“を”提起的宾语。 而且，自动 词构文表现的经常是他动词的动作完成后留下的状态，只是说话焦点所瞄准的对象不同而 已。譬如，就“小王把门打开”这一事项而言，把说话的焦点放在小王或其动作时，用他动 词；而说话焦点在于“门”时，则用自动词。也就是说，对于同一事项，由于说话焦点不同 可以由好几种说法： 例 1 ．王さんがドアを開けた。……是小王（不是别人）把门打开的。（重点在于小王） 例 2 ．王さんはドアを開けた。……小王把门打开了。（重点在于小王的动作） 例 3 ．ドアが開いた。…… 门开了。（重点在于门的状态） 例 4 ．ドアは開いた。…… 门（不是窗）开了。（重点在于门） 我们在学习日语的动词时，记清它们是自动词还是他动词很重要。初学者经常不太在意这些， 但根据经验，这非常重要，用错了的话就连意思都错了。好多动词是自、他成对的，如： 手紙を届ける。……送递信件。 手紙が届いた。……信到了。 私がお湯を沸かす。……我烧开水。 お湯が沸いた。……水开了。 私は電気を消した。……我把灯关了。 電気が消えた。……灯关了。 急ブレーキを掛けて車を止めた。……用急刹车把车停了。 危機一髪で車が止まった。……千钧一发，车停了。 因此，动词最好是一对对地记，这样可以有条有理地学习词汇，更便于自己造句作文。还有 一