小班科学《有趣的图形》说课课件.pptxVIP

《有趣的图形》说课 说课人：杨新芳 单位：山东省滨州市阳信县河流镇中心幼儿园 小班科学活动： 1 活动目标 目 录 活动重难点活动准备 活动过程活动反思 教学分析 2 教学分析 3 明天出版社山东省幼儿园教育指导课程小班数学要求幼儿认识一 些简单的几何图形。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。 3 —4 岁幼儿的思维是具体形象的, 在学习过程中要着重感知事物的 明显特征, 《纳要》中也指出: 教育内容的选择, 既要贴近幼儿的 生活, 为幼儿感兴趣的事物和问题, 又要有助于拓展幼儿的经验和 视野，综上所述, 我设计了《有趣的图形》这一活动, 主要要求幼 儿辨认平面几何图形圆形、三角形、正方形， 初步了解几何图形 在生活中的应用。 能够进行简单的图形组合。 活动目标 知识目标 能力目标 情感目标 感知圆形、三 角形、正方形 的特证 学 习 使 用 基 本 图 形 拼 出 各 种 不 同 的 事 物 初步了解几何 图形在生活中 的应用 在游 戏 中 体 验 学 习 的 快 乐 教学重点 30% 70% 初步了解几何图形在生活中的应 用。 感知三种图形的特征： 圆形 三角形 正方形 教学难点 学习使用基本图形拼出各种不同的事物。 01 02 03 04 圆形 三角形 正方形 小房子 1 2 3 活动准备 1. 圆形、三角形、 正方形图片若干 2.多媒体课件 3.背景音乐 活