学前儿童家庭教育试题_(选择题)23 .pdfVIP

学前儿童家庭教育学选择题 互依存问题的认识 这是学习社会强 家庭的历史功能的是C.抚养和赡养功 单项选择题 调的(A 学会认知) 能 1、埃里克森指出 出现日益明显的探 20.积极支持子女集中精力干一番大事 6、家庭教育对儿童的社会化起着 索行为 迫切地要表现自己的年龄是 业 自己当好“后勤部长 再现人生 奠基作用 ( B.二三岁) 的价值。这是祖辈参与学前儿童家庭 9 、未成年人最早获得最基础的生活技 2 在温饱获得基本满足的情况下 孩 教育时的(义务心理) 1.学前儿童家长 能和知识的教育类型是 家庭教育 子最为突出的精神需要是( D 探索需 指( A0-6 岁儿童的父母) 要) 2.学前儿童家庭教育指导的全过程由 11、学前儿童家庭教育指导的对象是 3 下列说法哪个对“核心家庭” 的描述 ( D 四类对象 )、四个过程、两种环境 学前儿童的家长 。 最准确?( D 核心家庭是指父母与未婚 和社会大背景等四个要素构成。 12、教育开放活动是属于 集体性指 子女组成的家庭) 3 行动研究的兴起始见于 20 世纪30 导形式 。 4.儿童最初的社会化是在（C.家庭环 年代后期的( A 美国) 13、操作性条件反射的行为改变技术 境 ）中实现的。 4.人类发展史上的第三种形式 属个 的理论基础的提出者是 斯金纳 。 6.“学习型家庭”概念的提出是在( A 20 体婚制的是( D 对偶家庭 ) 14、家庭教育指导的直接目标是 世纪90 年代) 7. 以下属于家庭固有的功能的是(B 抚 提高家长的素质 7.一般来说 父母受过良好的教育、社 养赡养功能 ) 17、在家庭关系中处于核心地位的是 会地位较高 经济收入较好的家庭 8.学习型家庭的概念是从美国麻省理 A.夫妻关系 。 对待子女的教育态度更多地表现为(D 工大学史隆管理学院20 世纪90 年代 18、某氏族的男子与另氏族的一群女 民主、尊重 ) 提出的“系统思想、(A 学习型组织 )_” 子交互群婚这种婚姻形成的家庭为 D. 8.心理学、脑科学研究表明 婴幼 管理科学新技术中迁移过来的。 普那路亚家庭 。 儿时期) 是感受母爱最强烈的关键 9.近三十年 世界上发达国家把“推进 19、孕妇敏感期是指妇女受孕后的 期。 终身教育、建立_(B 学习社会) ”作为 C.3 个月内 9.亲子间的良性互动表现特征为( 相 解决当前社会发展中不断出现新问题 20 、家庭教育一般是寓于日常生活之 互尊重和信任) 的主要途径。 中的 没有固定的时间、地点和模式 10.在影响学前儿童家庭教育质量的各 严禁任何组织和个人向未成年人 这说明幼儿家庭教育是一种B.非正规 种因素中 家长的教育观念 )_是 出售、出租或者以其他方式传播淫秽、 教育 。 起决定作用的关键因素 它规定着学 暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的 25 、韩国政府为了推行终身教育于 前儿童家长进行家庭教育的方向。 图书、报刊、音像制品。”反映了我国 1997 年将社会教育法修订为B. 《终身 11.1989 年联合国大会通过的 《儿童权 法律所规定的少年儿童合法权利中的 教育法》 利公约》体现了四条基本