部编版七年级语文上册第一单元学情评估 试卷 附答案 (2).docVIP

PAGE 1 部编版七年级语文上册第一单元学情评估 一、语文积累与综合运用(31分) 1．阅读语段，按要求完成题目。(10分) 春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人将四季书写于字里行间，带我们领掠时序之美：春天，眼前花团锦簇，A__________，与轻风流水应hè着的牧童的笛声传递着春的气息，惹得鸟儿B__________地卖弄清脆的喉咙。热烈而又粗旷的夏雨一来，就更是另一番风情，花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长……当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，那是秋天来了，给人们以丰收的喜悦。还有那可爱的水藻，把一年到头终年贮蓄的绿色全拿出来，一并奉献给济南的冬天。 (1)根据拼音写汉字，或给加点的字注音。(2分) ①应hè ________　　　　②贮________蓄 (2)语段中有两个错别字，请找出来并加以修改。(4分) ①“________”改为“________” ②“________”改为“________” (3)选出下面最适合的词语填入文中A、B处。(2分) 咄咄逼人　　呼朋引伴　　美不胜收　　银装素裹 (4)语段中有一处语病，请将修改意见写在下面。(2分) 2．下列标点符号使用有误的一项是(　　)(2分) A．什么地方我曾看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？ B．江南的春天，天这么蓝，好像青花瓷一样，水这么清，好像碧琉璃一样。 C．熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。 D．“我希望我们这艘科研‘战舰’能够乘风破浪、行稳致远。”“人民英雄”国家荣誉称号获得者陈薇说，“我们将为此继续奋发努力，不负使命、不负时代。” 3．下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是(　　)(2分) A．曹操，字孟德，东汉末著名政治家、军事家、诗人。与其子曹丕、曹植合称为“三曹”。 B．散曲是兴盛于明代的一种文体，分为小令和套曲两种形式。 C．“吹面不寒杨柳风”出自南宋志南和尚的《绝句》，“杨柳风”指春风。 D．《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 4．名句默写。(6分) (1)________________，________________，古道西风瘦马。 (马致远《天净沙·秋思》) (2)树木丛生，________________。________________，洪波涌起。(曹操《观沧海》) (3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中既点明了时令，又表达了漂泊之感和落寞之情的句子是：__________________，____________________。 5．阅读下面的文字，回答问题。(5分) 照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来： “杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。” 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？ (1)文段选自《________》(书名)，作者是________。(2分) (2)文段中的“他”指的是________，“他”是一个__________________________________的人。(3分) 6．某班组织“感受自然”的综合实践活动，请你来参与。(6分) (1)【活动设计】　开展“大自然之旅”活动前，请你设计两项活动。(2分) 活动一：___________________________________________________ 活动二：_______________________________________________________ (2)【诗歌朗诵】　历代文人墨客从不吝啬对四季的描绘，请你补充描写夏季和秋季的诗句。(2分) 春：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 夏：_______________________________________________________ 秋：______________________________________________________ 冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 (3)【图文荟萃】　根据图文，写出两条探究结果。(2分) 二、阅读探究(19分) (一)阅读古诗，回答问题。(4分) 次北固山下 王　湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 7．请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的