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少数民族大学生自我接纳的调查研究的中期报告 本研究旨在调查少数民族大学生自我接纳的情况，包括自我身份认同、自尊水平、自我效能感和自我包容度等方面。本次报告为研究的中期报告，根据初步调查结果进行分析和讨论。 1. 研究方法 本研究采用问卷调查的方式进行数据收集，采用随机抽样的方法，选取了若干所大学中的少数民族学生作为研究对象，共发放了400份问卷。问卷包括自我身份认同、自尊水平、自我效能感和自我包容度方面的问题，进行了统计分析。 2. 研究结果 2.1 自我身份认同 根据调查结果显示，大多数少数民族大学生对自己的身份认同比较稳定，表现出一定的认同感，并且认为自己的文化背景是自己的独特优势。 2.2 自尊水平 调查结果显示，少数民族大学生的自尊水平总体较高，大多数人对自己的能力和价值看得很重。但是也有一小部分少数民族大学生的自尊水平较低，可能存在一些与文化认同相关的问题。 2.3 自我效能感 研究结果表明，大多数少数民族大学生的自我效能感较高，表现出在自己擅长的领域内有比较强的自信心。 2.4 自我包容度 调查结果显示，少数民族大学生的自我包容程度总体较高，表现出在面对挫折和失败时有一定的容错能力。 3. 讨论 本研究的部分结果与文献报道相符，少数民族大学生家庭背景和文化背景对其身份认同和自我效能感产生较大影响。此外，少数民族大学生在大学生活中面临的一些挑战也可能影响其自尊水平和自我包