2020年等级考试《小学教育教学知识与能力》模拟卷(第59套) .pdfVIP

2020年等级考试《小学教育教学知识与能力》模拟卷 考试须知： 1、考试时间：180 分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 5、答案与解析在最后。 姓名:___________ 考号:___________ 一、单选题(共 70 题) 1.一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于( )认知风格。 A.场依存型 B.场独立型 C.沉思型 D.冲动型 2.学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的( )。 A.作用 B.社会意义 C.动力来源 D.个人的前途 3.遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈 ( )趋势 。 A.递减 B.不变 第 1 页 C.递增 D.倒U型发展 4.数学课上,小明和小玲用不同的方法都正确解答了一道数学题，王老师并没有直接评判谁 对谁错，而是让小明和小玲分别阐述自己的解题思路。王老师注重以下哪个教学目 标?( ) A.知识性目标 B.过程性目标 C.技能性目标 D.情感性目标 5.“三岁看大，七岁看老”反映出对人产生影响的因素是( )。 A.社会文化 B.家庭因素 C. 自然环境 D.早期经验 6.据记载，我国的小学产生于 ( )。 A.殷周时代 B.秦代 C.汉代 D.宋代 7.提出“先行组织者”概念的是 ( )。 A.奥苏伯尔 B.布鲁纳 C.桑代克 D.班杜拉 8.课程资源的核心和主要组成部分是( )。 A.学生 第 1 页 B.教师 C.教材 D.知识 9.婴儿见到常用的奶瓶就欢喜，并有唾液分泌。这是( )。 A.条件反射 B.无条件反射 C.本能 D.先天反射 10.对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于 ( )。 A.规则学习 B.概念学习 C.符号学习 D.命题学习 11.心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是( )。 A.行为矫正 B.学会适应 C.寻求发展 D.克服障碍 12.评价要关注学习的结果，也要关注学习的 ( )。 A.成绩 B. 目的 C.过程 D.方法 13.王老师是负责管理学生学籍的老师，每年新生入学和毕业生毕业时都是他最忙的时候， 王老师隶属于下列学校组织机构中的哪一个?( ) 第 1 页 A.总务处 B.教务处 C.教研组 D.校长办公室 14.下列选项中哪—项不是小学教育的基本特征?( ) A.全民性 B.特色性 C.义务性 D.全面性 15.综合实践活动的学习过程可分为活动准备、活动实施、( )等阶段。 A.活动总结 B.活动展示 C.活动拓展 D.活动引导 16.崔老师在教《济南的冬天》时，让学生通过视频观看济南雪前和雪后的美景，为学生设 计真实、具体、生动的场景。其采用的教学方法是 ( )。 A.情境教学法