东营利津县小学教师招聘教师资格证《教育心理学》考试小学考试试题及精品.pdfVIP

东营利津县小学教师招聘教师资格证《教育心理学》考试小学考试试题及精品.pdf

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东营利津县小学教师招聘教师资格证《教育心理学》考试 小学考试试题及答案 一、单选题 1 .小学生常见的焦虑反应是()焦虑。 A.学习 B.行为 C.考试 D.适应 答案: :C 解析:: 学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试临近,心情极度紧张。考试时不能 集中注意,正常发挥。考试后又持久不能松弛。(本解析由张恩凯提供) 2 .学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()。 A.组织策略 B.精细加工策略 C.复述策略 D.元认知策略 答案: :B 解析:: 这是记忆术的一种方式,属精细加工策略。 第 1 页 / 共 10 页 3 .通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为()。 A. 品德 B.态度 C.意向 D.技能 答案: :B 解析:: 通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为态度。 4 .我国制定教育目的的理论基础是马克思主义的()。 A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说 C.劳动学说 D.关于人的全面发展学说 答案: :D 解析:: 马克思主义关于人的全面发展学说是我国制定教育目的的理论基础。 5 .我国制定教育目的的理论基础是()。 A. 《义务教育法》 B.马克思主义关于人的全面发展的理论 第 2 页 / 共 10 页 C.我国优秀的教育传统 D.西方先进的教育教学经验 答案: :B 解析:: 马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 6 .针对“教学相长”的观点,说法正确的是()。 A.最早出现于《论语》 B.指明了教师在教学活动中的主导地位 C.是我国新型的师生关系的特点之一 D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素 答案: :C 解析:: “教学相长”最早出自于《礼记?学记》,意思是教和学两方面互相影响和促进,都得到提 高,是我国新型的师生关系的特点之一。 7 .目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是() A.个别教学 B.小组教学 C.班级授课制 D.复式教学 第 3 页 / 共 10 页 答案: :C 解析:: 班级授课制是目前世界范围内最普遍和最基本的教学组织形式。 8 .儿童进行自我教育的认识基础是( ) 。 A. 自我调控能力 B.自我监督能力 C. 自我批评能力 D.自我评价能力 答案: :D 9 .一个人面对间题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问 题想出多种不同类型的答案。这表明其思维具有( )。 A.流畅性 B.变通性 C.指向性 D.独创性 答案: :B 10 .学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机,属于( ) 。 A. 内部动机 B.外部动机 C.间接的、远景性动机 第 4 页 / 共 10 页 D.直接的、近景性动机 答案: :A 解析:: 由个体内在的需要引起的动机是内部动机,学习兴趣属于内在的需要。 二、判断题 11 .我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张将学生的学习分为信号学习、 刺激—反应学习、连锁学习等八类。( ) 答案: :错 解析:: 我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张将学生的学习分为知识的学习、技 能的学习和行为规范的学习三类。 12 .创造性与智力二者是相互独立的。() 答案: :错 解析:: 创造性与智力的关系并非简单的线性关系,二者既有独立性,在某种条件下又具有相关 性。 13 .记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。 () 答案: :错 第 5 页 / 共 10 页 解析:: 问题解决包含一系列的心理活动,单一的认知活动不是问题解决,因此,题干错。 14 .班级秩序要有可变性。 () 答案: :错 解析:: 班级秩序一旦初步形成,就不要轻易去改变。 15 .环境使遗传提供的发展可能性变成现实,所以它可以决定人的发展。 () 答案: :错 解析:: 环境对个体身心发展的影响很大,但无论多大都不能决定人的发展,因为它只是人发展的 外因。 三、填空题 16 .正规教育的主要标志

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