专题12-高考语文深度拓展阅读之文言文篇.docxVIP

专题12-2021年高考语文深度拓展阅读之文言文篇 ------《宋史》之十二 【文言文阅读】 （2020高二上·新余月考）阅读下面文言文，完成下面小题。 张士逊，字顺之。淳化中举进士 ， 为射洪令。转运使檄移士逊治郪，民遮马首不得去，因听还射洪。安抚使至梓州，问属吏能否，知州张雍曰：“射洪令，笫一也。”改襄阳令，为秘书省著作佐郎、知邵武县，以宽厚得民。前治射洪，以旱，祷雨白崖山陆使君祠，寻大雨，士逊立廷中，须雨足乃去。至是，邵武旱，祷欧阳太守庙，庙去城过一舍 ， 士逊彻盖，雨沾足始归。 迁侍御史，徙河北。河侵棣州，诏徙州阳信，议者患粮多，不可迁。士逊视濒河数州方艰食，即计余以贷贫者，期来岁输阳信，公私利之。曹汭狱事起，宦者罗崇勋、江德明方用事，因谮利用①。帝疑之，问执政，众顾望未有对者，士逊徐曰：“此独不肖子为之，利用大臣，宜不知状。”太后怒，将罢士逊。 明道初，复入相，明年，进门下侍郎、昭文馆大学士、监修国史。是岁早蝗士逊请如汉故事册免不许及帝自损尊号逊又请降官一等以答天变帝慰勉之宝元初，士逊与辅臣奏事，帝从容曰：“朕昨放宫人，不独闵幽闭，亦省浮费也。近复有献孪女者，朕却而弗受。”士逊曰：“此盛德事也。”帝曰：“君子小人各有党乎？”士逊曰：“有之，第公私不同尔。” 士逊累上章请老，乃拜太傅，封邓国公致仕。尝请买城南官园，帝以赐士逊，就第凡十年，卒，年八十六。 （节选自《宋史·张士逊传》，有删节） 【注释】①利用，指曹利用，曹汭是其侄子。 （1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（?? ） A.是岁早蝗/士逊请如汉故事/册免不许/及帝自损尊号/士逊又请/降官一等以答天变/帝慰勉之B.是岁早蝗/士逊请如汉故事/册免不许/及帝自损/尊号士逊/又请降官一等以答天变/帝慰勉之C.是岁早蝗/士逊请如汉故事册免/不许/及帝自损/尊号士逊/又请降官一等以答天变/帝慰勉之D.是岁早蝗/士逊请如汉故事册免/不许/及帝自损尊号/土逊又请降官一等/以答天变/帝慰勉之 （2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（?? ） A.“进士”指古代科举社会通过进士科考试被录取的人。其最早的意思是指进受爵禄之士。B.“一舍”是古代路程长度单位，三十里为一舍。成语“退避三舍”比喻主动退让，不争高下。C.“迁”指古代官员的升职，如“左迁”。与职位调动有关的词还有“擢”“拔”“拜”“除”等。D.“致仕”之意是“还禄位于君”，是古代官员退休的委婉说法，类似的词还有“乞骸骨”。 （3）下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（?? ） A.张士逊为政有方，颇有官声。射洪令任上，不仅深得民心，同时也深得知州张雍好评。听说他要转任郪县，射洪百姓拦道遮马不让走，足见他深受百姓爱戴。B.张士逊处事知变，公私兼顾。黄河侵蚀棣州时，他接受朝廷诏令把州府迁往阳信，并果断地将多余粮食无偿发放给贫苦百姓，政府和百姓都从中得到了方便。C.张士逊心不藏私，正直敢言。曹利用受到其侄子曹汭的牵连而被宦官诬陷时，面对皇帝问询，在其他执政大臣都不敢说话的情况下，他敢于表达自己的看法。D.张士逊率直善言，应对有方。他从公心出发，盛赞仁宗发还宫女之举为“盛德事”，坦然回答仁宗说君子也有结党现象，指出君子结党是为公。 （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①寻大雨，士逊立廷中，须雨足乃去。 ②此独不肖子为之，利用大臣，宜不知状。 【答案】 （1）D（2）C（3）B（4）①不久下起了大雨，张士逊站立在院子里，等到雨水（下得）充足了才离开。 ②这只是不成才的侄子做的事，曹利用是朝廷大臣，应该不了解具体情况。 【解析】 （1）本题主要考查文言断句的能力。 “士逊请如汉故事册免”中“册免”，是“免除赋税”的意思，意思紧承前句，不可断开，排除A项、B项； “及帝自损尊号”，“尊号”是“损”的宾语，不可断开，排除C项。 句意：这一年发生旱灾蝗灾，张士逊请求仿照汉朝的先例下文件免除赋税，（朝廷）没有答应。等到皇帝减去自己的尊号，张士逊又请降自己一级官位，来回应上天的灾变，皇帝安慰勉励他。 故选D。 （2）本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。 C项，“‘迁’指古代官员的升职，如‘左迁’”错误，“左迁”是降职。左迁，降低官职，即“降官”。犹言下迁。汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁。 故选C。 （3）本题考查概括和分析文章内容的能力。 B项，“张士逊……公私兼顾”错误，“公私兼顾”于文无据，“公私兼顾”用于张士逊不得当，文中没有体现张士逊为个人私事提供方面的地方。 故选B。（4）本题主要考查文言语句翻译的能力。 ①