专题12.1 二次根式（第2）（备作业）-八年级数学下册同步备课系列（苏科版）.docxVIP

第12章 二次根式 12.1 二次根式（第2课时） 一、单选题（共6小题） 1.已知a＜0，b≠0，化简二次根式的结果是（　　） A．a B．﹣a C．a D．﹣a 【答案】B 【分析】根据二次根式的性质化简解答即可． 【解答】解：因为a＜0，b≠0， 所以， 故选：B． 【知识点】二次根式的性质与化简 2.实数a、b在数轴上的位置如图所示，化简的结果是（　　） A．﹣2 B．0 C．﹣2a D．2b 【答案】A 【分析】根据实数a和b在数轴上的位置，确定出其取值范围，再利用二次根式和绝对值的性质求出答案即可． 【解答】解：由数轴可知﹣2＜a＜﹣1，1＜b＜2， ∴a+1＜0，b﹣1＞0，a﹣b＜0， ∴ ＝|a+1|+|b﹣1|﹣|a﹣b| ＝﹣（a+1）+（b﹣1）+（a﹣b） ＝﹣a﹣1+b﹣1+a﹣b ＝﹣2 故选：A． 【知识点】二次根式的性质与化简、实数与数轴 3.已知+2＝b+8，则的值是（　　） A．±3 B．3 C．5 D．±5 【答案】C 【分析】依据二次根式中被开方数为非负数，即可得到a的值，进而得出b的值，代入计算即可得到的值． 【解答】解：由题可得， 解得a＝17， ∴0＝b+8， ∴b＝﹣8， ∴＝＝5， 故选：C． 【知识点】二次根式有意义的条件 4.使代数式有意义的x的取值范围是（　　） A．x≥﹣3 B．x≤﹣3 C．x＞﹣3 D．﹣3＜x≤0 【答案】C 【分析】代数式有意义，则2x+6＞0，进而得到x的取值范围． 【解答】解：∵代数式有意义， ∴2x+6＞0， ∴x＞﹣3， 故选：C． 【知识点】二次根式有意义的条件 5.化简﹣a的结果是（　　） A．﹣2a B．﹣2a C．0 D．2a 【答案】C 【分析】直接利用二次根式的性质化简进而得出答案． 【解答】解：﹣a ＝﹣a﹣a2? ＝﹣a+a ＝0． 故选：C． 【知识点】二次根式的性质与化简 6.若u，ν满足v＝++，那么u2﹣uv+v2＝（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】依据与互为相反数，它们都是非负数，即可得到2u＝v，代入等式即可得到u和v的值，进而得出结论． 【解答】解：由题可得，与互为相反数， 又∵它们都是非负数， ∴＝＝0， ∴2u＝v， ∴v＝0+0+＝， ∴u＝， ∴u2﹣uv+v2＝﹣+＝， 故选：D． 【知识点】二次根式有意义的条件、完全平方公式 二、填空题（共6小题） 7.化简的结果为　　　． 【分析】根据二次根式的性质进行化简． 【解答】解：＝2， 故答案为：2． 【知识点】二次根式的性质与化简 8.已知x，y为实数，y＝，则x+8y＝　　． 【答案】-5 【分析】利用二次根式有意义的条件得到x2﹣16≥0且16﹣x2≥0，再利用分母不为0得到x﹣4≠0，所以x＝﹣4，接着计算出对应的y的值，然后计算x+8y的值． 【解答】解：根据题意得x2﹣16≥0且16﹣x2≥0，解得x2＝16， ∴x＝4或x＝﹣4， 而x﹣4≠0， ∴x＝﹣4， 当x＝﹣4时，y＝＝﹣， ∴x+8y＝﹣4+8×（﹣）＝﹣5． 故答案为﹣5． 【知识点】二次根式有意义的条件、分式有意义的条件 9.已知实数a、b在数轴上的位置如图所示，且|a|＞|b|，则化简的结果为　　． 【答案】b 【分析】利用数轴得出a+b的符号，进而利用绝对值和二次根式的性质得出即可． 【解答】解：∵|a|＞|b|，∴＝﹣a+（a+b）＝b． 故答案为：b． 【知识点】实数与数轴、二次根式的性质与化简 10.已知+＝a，则a﹣20192＝　　． 【答案】2020 【分析】先根据二次根式有意义的条件求出a的范围，再根据二次根式的性质进行计算，最后求出答案即可． 【解答】解：∵要使有意义，必须a﹣2020≥0， 解得：a≥2020， ∵+＝a， ∴a﹣2019+＝a， 即＝2019， 两边平方得：a﹣2020＝20192， ∴a﹣20192＝2020， 故答案为：2020． 【知识点】二次根式有意义的条件 11.计算：（）2＝　　，＝　　，（2）2＝　　，＝　　，＝　　，×＝　　，×＝　　，÷＝　　． 【分析】利用二次根式性质，二次根式的乘除法则计算即可求出值． 【解答】解：（）2＝2， ＝|﹣3|＝3， （2）2＝12， ＝4， ＝， ×＝＝5， ×＝＝4b， ÷＝＝＝， 故答案为：2；3；12；4；；5；4b； 【知识点】分母有理化、二次根式的乘除法、二次根式的性质与化简 12.已知实数m、n满足|4﹣2m|+（n﹣2）2+＝2m﹣4，则m+n＝　　． 【答案】4 【分析】根据非负数的性质，得到，进而得出m，n的值，即可解答． 【解答】解：原式可化为：|4﹣2m|+4﹣2m