专题12.1 二次根式（第1）（备作业）-八年级数学下册同步备课系列（苏科版）.docxVIP

第12章 二次根式 12.1 二次根式（第1课时） 一、单选题（共6小题） 1.下列等式正确的是（　　） A．＝3 B．＝﹣3 C．＝3 D．＝﹣3 【答案】A 【分析】根据二次根式的性质计算，判断即可． 【解答】解：A、（）2＝3，本选项计算正确； B、＝3，故本选项计算错误； C、＝＝3，故本选项计算错误； D、（﹣）2＝3，故本选项计算错误； 故选：A． 【知识点】二次根式的乘除法、二次根式的性质与化简 2.x取何值时，在实数范围内有意义（　　） A．x＞1 B．x≥1 C．x＜1 D．x≤1 【答案】A 【分析】分母中有二次根式时，被开方数为非负数并且分母不能为0． 【解答】解：根据二次根式的意义及分母不能为0， 得x﹣1＞0，解得x＞1．故选A． 【知识点】二次根式有意义的条件、分式有意义的条件 3.下列各式中计算正确的是（　　） A．＝﹣3 B．＝±7 C．＝﹣1 D．（﹣）2＝﹣3 【答案】C 【分析】根据二次根式的概念即可求出答案． 【解答】解：A、原式＝3，故A错误． B、原式＝7，故B错误． C、原式＝﹣1，故C正确． D、原式＝3，故D错误． 故选：C． 【知识点】二次根式的性质与化简、立方根 4.下列等式中，对于任何实数a、b都成立的（　　） A．＝? B．＝ C．＝a D．＝a2 【答案】D 【分析】根据二次根式的运算法则即可求出答案． 【解答】解：（A）当a＜0，b＜0，此时与无意义，故A错误． （B）当a＜0，b＜0，此时与无意义，故B错误． （C）当，a＜0，此时＝﹣a，故C错误． （D）由于a4≥0，a2≥0，所以＝a2，故D正确． 故选：D． 【知识点】二次根式的乘除法、二次根式的性质与化简 5.若化成最简二次根式后，能与合并，则a的值不可以是（　　） A． B．8 C．18 D．28 【答案】D 【分析】根据二次根式的性质把各个二次根式化简，根据同类二次根式的概念判断即可． 【解答】解：A、＝，能与合并，a的值可以是，本选项不符合题意； B、＝＝2，能与合并，a的值可以是8，本选项不符合题意； C、＝＝3，能与合并，a的值可以是18，本选项不符合题意； D、＝＝2，不能与合并，a的值不可以是28，本选项符合题意； 故选：D． 【知识点】最简二次根式、同类二次根式、二次根式有意义的条件 6.若二次根式有意义，且关于x的分式方程有正数解，则符合条件的整数m的和是（　　） A．﹣7 B．﹣6 C．﹣5 D．﹣4 【答案】D 【分析】根据二次根式有意义，可得m≤2，解出关于x的分式方程的解为x＝，解为正数解，进而确定m的取值范围，注意增根时m的值除外，再根据m为整数，确定m的所有可能的整数值，求和即可． 【解答】解：去分母得，﹣m+2（x﹣1）＝3， 解得，x＝， ∵关于x的分式方程有正数解， ∴＞0， ∴m＞﹣5， 又∵x＝1是增根， ∴m≠﹣3， ∵有意义， ∴2﹣m≥0， ∴m≤2， 因此﹣5＜m≤2且m≠﹣3， ∵m为整数， ∴m可以为﹣4，﹣2，﹣1，0，1，2，其和为﹣4， 故选：D． 【知识点】分式方程的解、二次根式有意义的条件 二、填空题（共6小题） 7.计算：＝　　． 【答案】11 【分析】根据二次根式的性质进行化简即可． 【解答】解：＝＝11． 故答案为：11． 【知识点】二次根式的性质与化简 8.计算：÷＝　　． 【答案】2|a| 【分析】直接利用二次根式的乘除运算法则化简即可． 【解答】解：原式＝ ＝ ＝2|a|． 故答案为：2|a|． 【知识点】二次根式的性质与化简、二次根式的乘除法 9.若有意义，那么x满足的条件是　　． 【答案】x≤1 【分析】根据二次根式有意义的条件列出不等式，解不等式得到答案． 【解答】解：要使有意义，则1﹣x≥0， 解得，x≤1， 故答案为：x≤1． 【知识点】二次根式有意义的条件 10.已知点P（m+2，8﹣m）在第四象限，化简|m+2|﹣的结果为　　． 【答案】10 【分析】根据题意可求出m的范围，然后根据绝对值以及二次根式的性质即可求出答案． 【解答】解：由题意可知：， ∴原式＝m+2﹣|8﹣m| ＝m+2+8﹣m ＝10， 故答案为：10． 【知识点】二次根式的性质与化简、点的坐标 11.若实数x、y满足y＝+2，则xy的值是　　． 【答案】25 【分析】根据二次根式有意义的条件得出x﹣5≥0且5﹣x≥0，求出x＝5，再求出y，最后代入求出即可． 【解答】解：要使y＝+2有意义，必须x﹣5≥0且5﹣x≥0， 解得：x＝5， 把x＝5代入y＝+2得：y＝2， 所以xy＝52＝25， 故答案为：25． 【知识点】二次根式有意义的条件 12.若代数式有意义，则x的取值范