西南大学19年6月(0287)《教育经济学》第一套限时随机答案 .pdf

西南大学网络与继续教育学院课程 课程名称：(0287) 《教育经济学》 一、 单项选择题(本大题共10小题，每道题2.0分，共20.0分) 只能选择一个选项 1. 人力资本的核心是（）。 A.人力投资 B.物力投资 C.生产投资 D.教育投资 2. （）是指涉所有有利于增进一个社会或群体共同收益并促成集体行动的社会规范和社会网络 关系。 A.社会资本 B.人力资本 C.个人资本 D.学校资本 3. 以下不是教育经费构成的三个主要渠道的是（）。 A.家庭教育支出 B.政府教育预算支出 C.第三部门教育投入 D.其他教育投入 4. 经济财政途径是政府教育职能的主要实现途径，它有两种基本方式（）。 A.直接财政调控和间接投入 B.直接财政调控和间接调控 C.直接财政投入和间接投入 D.直接财政投入和间接调控 5. 依据社会产品的消费形态和使用状况，可以将其分为（）。 A.私人产品 B.公共产品、融合产品 C.私人产品、公共产品、融合产品 D.公共产品、私人产品 6. 以下不是政府对教育的干预具有的特征的是（）。 A.协商性 B.宏观性 C.整体性 D.统一性 7. 现代学校制度的最核心功能在于（）。 A.其为充分有效地利用有限的教育资源提供制度保障 B.其为有效地利用有限的教育资源提供制度保障。 C.其为充分有效地利用无限的教育资源提供制度保障。 D.其为充分有效地利用有限的教育资源提供货币保障 8. 消费函数是由（）提出的。 A.舒尔茨 B.凯恩斯 C.沃尔什 D.贝克尔 9. 舒尔茨的分析过程可分为如下几个步骤：①根据生产函数，计算增长剩余。②计算教育投资 增量。③计算教育投资增益率。④计算教育对国民经济收入的贡献。请选择正确的步骤（）。 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 10. 以下属于亚当斯密的观点的是（）。 A.主张自由市场经济，尽量减少政府的干预 B.政府必须介入、干预教育制度 C.国家政府应投资于教育 D.因为教育具有正外部性（他称之为教育的邻近效应），因此政府应介入教育 二、 填空题(本大题共 10小题，每道题 4.0分，共 40.0分) 1. 教育资源配置是一个复杂的问题，受教育产品属性和_______的影响。 教育成本分担原则 2. 家庭教育支出、_______以及第三部门教育投入是教育经费构成的三个主要渠道。 政府教育预算支出 3. 教育的其他社会性收益表现在________、人口发展、社会内聚力等方面。 社会就业 4. 在中国的消费阶层体系内，_______在某种程度上成为分界线。 教育 5. 政府调节收入分配的手段主要有税收、_______、转移支付等多种财政政策。 财政支出 6. _______是人力资本的核心。 教育 7. 教育机会市场实现均衡的过程也是教育收费与_______相互作用的过程。 教育供求关系 8. 教育资源投入最终源于_______，是国民收入分配的结果，其货币表现形式是教育经费。 国民收入 9. 需要和_______是驱动人类行为的基本要素。 动机 10. 上级政府对教育服务供应最低标准的偏好，主要是基于公平和_______两方面的考虑。 效率 三、 论述题(本大题共4小题，每道题10.0分，共40.0分) 1. 论述影响学生学习效率的因素。 （一）压力因素 在学习活动中，应充分了解学生的能力和潜力，不应给学生过重的压力，但也不能不给压力。 不然，不仅不能有效发挥学生学习的积极性，而且还会进一步影响学生学习效率的提高。 （二）惰性因素 个人的行为具有理性的方面，能确定和坚持标准，通过计算和注意细节，努力追求效用最大 化，同时又有不理性的方面，具有不关心标准，不注意计算和细节，不努力追求效用最大化。 （三）同群因素 同群是指由相同或相似地位的人所组成的一种平等