牛顿运动定律教案.docxVIP

三、牛顿运动定律 教课目的 1．知识目标： （1）掌握牛顿第一、第二、第三定律的文字内容和数学表达式； （2）掌握牛顿第二定律的矢量性、刹时性、独立性和对应性； （3）认识牛顿运动定律的合用范围． 2．能力目标： （1）培育学生正确的解题思路和剖析解决动力学识题的能力； （2）使学生掌握合理选择研究对象的技巧． 3．德育目标： 浸透物理学思想方法的教育，使学生掌握详细问题详细剖析，灵巧选择研究对象，成立合理的物理模型的解决物理问题的思虑方法． 教课要点、难点剖析 1．在高一、高二的学习中，学生较系统地学习了相关动力学识题的知识， 教师也介绍了一些解题方法，但因为学生掌握物理知识需要有一个消化、理解的过程，不可以全面系统地剖析物体运动的情境，在高三复习中需要有效地提升学生物理学科的能力，在系统复习物理知识的基础上，对学生进行物理学研究方法的教育．本单元的要点就是帮助学生正确剖析物体运动过程，掌握解决一般力学识题的程序． 2．本单元的难点在于正确、合理地选择研究对象和灵巧运用中学的数学方法，解决实质问题．难点的打破在于优选例题，重视运动过程剖析，正确掌握整体—隔绝法． 教课过程设计 一、引入 牛顿运动定律是经典力学的基础，应用范围很广． 在力学中，只研究物体做什么运动，这部分知识属于运动学的内容．至于物体为何 会做这类运动，这部分知识属于动力学的内容，牛顿运动定律是动力学的支柱．我们