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动物叫叫叫教案幼儿园 一、教学目标 1.知识目标： 能够认识6种动物并了解它们的叫声； 能够正确用“叫声+动物名”表达动物的叫声。 2.能力目标： 发挥观察能力，通过不同的感官接受动物叫声的刺激； 发展口语表达能力，句式表达和模仿能力。 3.情感目标： 通过认识好玩的动物叫声激发幼儿学习语言的兴趣； 促进幼儿对动物的兴趣和了解。 二、教学过程安排 1.导入（10分钟） 老师播放动物叫声音乐，让幼儿欣赏，并引导幼儿思考： 这是谁在唱歌呢？ 它唱得好听吗？ 它唱得悦耳吗？ 2.教学（30分钟） （1）认识动物及其叫声（15分钟） 向幼儿展示6种不同的动物图片，让幼儿用观察、听觉来认识动物； 指导幼儿分别用文本记录下动物和它的叫声； 鼓励幼儿通过分享的方式交流所写的叫声文字。 （2）口语表达和模拟（15分钟） 教师与幼儿模仿各种动物发出的叫声； 指导幼儿组成“动物名+叫声”句式，模仿教师表达； 鼓励幼儿通过表演等方式展示自己学习的成果。 3.小结（10分钟） 老师复述今天学习的内容，检查幼儿掌握情况，并发放总结卡片，让幼儿在这张卡片上记录下今天学到的内容。 三、板书设计 知识点 认识6种动物； 学会表达动物的叫声。 板块设置 动物认识； 叫声表达和模拟。 四、教学体会 通过本次教学，幼儿通过感官和语言的接受和模拟，掌握了六种动物以及它们的叫声表达方式。在教学过程中，教师注重引导幼儿在感知中学习，让幼儿轻松、愉悦地学习，达到了良好的教学效果。