北师大版初中数学七年级下册课程课件 第4章 三角形.pptVIP

* 6.三角形的三条角平分线交于一点； 三角形三条中线交于一点； 三角形的三条高所在的直线交于一点. 二.全等三角形 1.全等三角形的性质： 对应角相等，对应边相等 3.三角形的稳定性的依据： SSS 2.全等三角形的判定 ASA SSS SAS AAS 考点一 三角形的三边关系 例1 已知两条线段的长分别是3cm、8cm ，要想拼成一个三角形，且第三条线段a的长为奇数，问第三条线段应取多长？ 解： 由三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边，得8－3a8+3, 所以 5 a11.又因为第三边长为奇数,所以第三条边长为7cm或9cm. 考点讲练 【分析】根据三角形的三边关系满足8－3a8+3 解答即可. 1.已知等腰三角形的两边长分别为10 和4 ，则三角形 的周长是　　． 24 方法归纳 等腰三角形没有指明腰和底时要分类讨论，但也别忘了用三边关系检验能否组成三角形这一重要 解题环节. 针对训练 考点二 三角形的内角和 例2 如图，CD是∠ACB的平分线，DE∥BC，∠A＝50°，∠B＝70°，求∠EDC，∠BDC的度数． 解：因为∠A＝50°，∠B＝70°， 所以∠ACB＝180°－∠A－∠B ＝180°－50° －70°＝60°. 因为CD是∠ACB的平分线， 所以∠BCD＝ ∠ACB＝ ×60°＝30°. 因为DE∥BC， 所以∠EDC＝∠BCD＝30°， ∠BDC＝180°－∠B－∠BCD＝180°－70°－30°＝80°. 2.在△ABC中,三个内角∠A,∠B,∠C满足∠B－∠A=∠C-∠B，则∠B= . 90° 针对训练 考点三 三角形的角平分线、中线、高 例3 如图，在△ABC中，E是BC上的一点，EC＝2BE，点D是AC的中点，设△ABC，△ADF和△BEF的面积分别为S△ABC，S△ADF和S△BEF，且S△ABC＝12，则S△ADF－S△BEF＝________． 解析：因为点D是AC的中点，所以AD＝ AC， 因为S△ABC＝12， 所以S△ABD＝ S△ABC＝ ×12＝6. 因为EC＝2BE，S△ABC＝12， 所以S△ABE＝ S△ABC＝ ×12＝4. 因为S△ABD－S△ABE＝(S△ADF＋S△ABF)－(S△ABF＋S△BEF) ＝S△ADF－S△BEF， 所以S△ADF－S△BEF＝S△ABD－S△ABE＝6－4＝2. 2 方法归纳 三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分；高相等时，面积的比等于底边的比；底相等时，面积的比等于高的比． 3.如图，在△ABC中，CE，BF是两条高， 若∠A=70°，∠BCE=30°，则∠EBF的度数 是 ，∠FBC的度数是 . 4.如图，在△ABC中，两条角平分线 BD和CE相交于点O，若∠BOC=132°， 那么∠A的度数是 . A B C E F A B C D E O 20° 40° 84° 针对训练 例4 已知，∠ABC＝∠DCB，∠ACB＝ ∠DBC， 试说明：△ABC≌△DCB． ∠ABC＝∠DCB(已知）， BC＝CB（公共边）， ∠ACB＝∠DBC（已知）， 解： 在△ABC和△DCB中， ∴△ABC≌△DCB（ASA ）. B C A D 【分析】运用“两角和它们的夹边对应相等两个三角 形全等”进行判定． 考点四 全等三角形的判定与性质 例5 如图，在△ABC中，AD平分∠BAC,CE⊥AD于点G,交AB于点E,EF∥BC交AC于点F, 试说明：∠DEC=∠FEC. A B C D F E G 【分析】 欲证∠DEC=∠FEC 由平行线的性质转化为证明∠DEC=∠DCE 只需要证明△DEG ≌ △DCG. A B C D F E G 解： ∵CE⊥AD, ∴ ∠AGE=∠AGC=90 °. 在△AGE和△AGC中， ∠AGE=∠AGC， AG=AG， ∠EAG=∠CAG， ∴ △AGE ≌ △AGC(ASA)， ∴ GE =GC. 在△DGE和△DGC中， EG=CG， ∠ EGD=∠CGD=90 °， DG=DG. ∴△DGE ≌△DGC(SAS). ∴∠DEG=∠DCG. ∵EF//BC, ∴∠FEC=∠ECD， ∴∠DEG =∠FEC. 利用全等三角形证明角相等，首先要找到两个角所在的两个三角形，看它们全等的条件够不够；有时会用到等角转换，等角转换的途径很多，如：余角，补角的