教科版科学三年级上册第一单元同步练习（含答案）.docx

教科版科学三年级上册第一单元同步练习（含答案） 1.水到哪里去了同步练习 一、填空题 1．水蒸气是 态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中。 2．我们可以用 、 的方法让水蒸发得更快。水蒸气是 的水， （填“有”或“没有”）固定的形态和体积，存在于空气中。 3．水、冰、水蒸气 （填“是”或“不是”）同一种物质。 4．生活中的水以 、 、 三种形态存在，它们之间是可以相互转化的。 二、选择题 5．下列物质变化中，物质本身组成成分没有改变的是（　　）。 A． B． C． 6．小慧吃火锅时，虽然没往锅里继续放盐，但汤却越来越咸，这是因为（　　）。 A．盐和水分一起蒸发 B．盐蒸发了，水未蒸发 C．水蒸发了，盐未蒸发 7．冬天小科用保温杯带水到学校，这天他忘了把保温杯盖拧紧，下午放学时这杯水的温度大约是（????）。 A．约10摄氏度 B．约56摄氏度 C．约0摄氏度 8．下列现象属于蒸发的是（????）。 A．挂着的湿毛巾变干 B．冬天池塘的水结成冰 C．白糖放入水中变成了糖水 9．用湿抹布擦黑板，过一会儿，水干了，这种现象称为（????）。 A．蒸发 B．冷却 C．凝结 10．湿衣服变干了，但我们没有看见“水的去向”，这是因为（????）。 A．观察不够仔细 B．水看不见 C．水蒸气看不见 11．冬天洗澡时，浴室里面会出现大量的“白汽”，这与自然界中的（????）很像。 A．霜 B．雾 C．雪 三、判断题 12．水在蒸发的时候要吸收周围的热。( ) 13．在科学课上，观察就是用眼睛看。( ) 14．在干燥的冬天，空气里没有水蒸气。( ) 15．对着镜子哈气，镜面立即变模糊，这是镜面蒙上了一层水蒸气。( ) 16．水是重要的物质，它存在于植物、动物、人体、土壤中。( ) 17．水蒸气是无色有味的气体。( ) 四、简答题 18．根据你所学习的科学知识，解释下列自然现象：冬季，早晨会出现雾和霜，太阳出来后，解释为什么太阳出来后雾和霜很快消失？ 五、实验题 19．小科家的水缸装满了水。几天后，他发现水缸里的水少了一大截。他想知道水去哪儿了，于是他设计了以下实验。 （1）如图，小科选取了两个大小、形状都相同的水杯，装入 量的水（选填“相同”或“不同”），并在起始水位做上标记。 （2）2号杯盖上透明玻璃片，1号杯不盖，放在有阳光照射的窗台上。两天后，小科发现 号杯的水位下降较多， 号杯的水位几乎没变化。 （3）小科百思不得其解，于是向他的科学老师请教。原来，水会变成 跑到空气中，因此水缸里的水少了一大截。 （4）小科还发现2号杯的玻璃片朝 （选填“上”或“下”）的一面有很多 ，这是由 遇冷凝结而成的。 六、综合题 20．请你用自己想到的方法给下列物体归类，并写出分类依据。 ①酱油 ②石块 ③二氧化碳气体 ④海水 ⑤奶粉 ⑥纯净水 ⑦氧气 ⑧牛奶 ⑨冰淇淋 ⑩可乐 ?冰糖 ?醋 ?豆浆 ?空气 ?水蒸气 ?氢气 参考答案： 1．气 2．加热 加快空气流动 气态 没有 3．是 4．固态 液态 气态 5．A 6．C 7．C 8．A 9．A 10．C 11．B 12．√ 13．× 14．× 15．× 16．√ 17．× 18．太阳出来后，在阳光的照射下，雾和霜很快变成水蒸气蒸发到空中。 19．相同 1 2 水蒸气 下 小水珠 水蒸气 20．按物质的形态，分为： 固态：②⑤⑨? 液态：①④⑥⑧⑩?? 气态：③⑦??? 2.水沸腾了同步练习 一、填空题 1．在科学实验中，我们一般用（ ）测量物体的温度，用（ ）给物体加热。 2．冰融化成水的过程中，形态由固态变成（ ）；水在沸腾一段时间后它的质量（ ）（填“减少”或“增加”）。 3．水壶里的水“噗噗”地冒泡，水沸腾了。水沸腾的温度接近（ ）摄氏度。 4．使用温度计测量水温时，手拿温度计的（ ）端。 5．在水加热至沸腾的过程中，我们用温度计测量水的温度，读取温度时的视线要与温度计液面（ ）。开始加热时，水的温度会（ ），水沸腾时的温度会（ ）（填“升高”或“不变”，上同）。 二、选择题 6．测量杯中液体，方法正确的是（???）。 A． B．