2022小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库综合试题C卷 含答 精品.pdfVIP

2022 小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库综合试题 C 卷 含 答案 注意事项： 1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 150 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 姓名：_______ 考号：_______ 一、单选题 (本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分) 1、学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习，课堂上在教师指导下分组讨论，合 作探究，这种新型教学组织行为称为（ ）。 A.在线课堂 B.网络课堂 C.虚拟课堂 D.翻转课堂 2、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有 （ ）。 A.维持动机作用 B.促进和维持功能 C.思想教育作用 D.培养纪律功能 3、在 “直角三角形”的教学中，教师呈现了直角三角形的各种变式，主要目的是为了（ ）。 A、激发学习兴趣 B、引起有意注意 第 1 页 共 12 页 C、丰富学生想象 D、突出概念本质 4、评价教师的课堂教学水平，主要是看（ ）。 A.教师的语言表达 B.多媒体的运用 C.课堂的教学气氛 D.学生的学习效果 5、对学生日常学习生活进行管理的目标属于（ ）。 A.常规管理目标 B.非常规范管理目标 C. 日常管理目标 D.生活管理目标 6、李老师对自己的教学力十分自信，认加自已能教好学生，这主要反映了他的哪种心理特 征（ ）。 A.教学责任感 B.教学幸福感 C.教学理智感 D.教学效能感 7、根据《基础教育课程改革纲要》我国初中阶段课程设置主要是（ ）。 A、分科课程 B、分科课程和综合课程结合 C、综合课程 D、活动课程和综合课程结合 8、与学校教育相比，家庭教育的特点主要体现在（ ）。 A.生活性 第 2 页 共 12 页 B.计划性 C.组织性 D.系统性 9、强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理 论是（ ）。 A.内发论 B.外铄论 C.成熟论 D.多因素相互作用论 10、小明数学考试经常得不到高分，但数学老师从小明较好的计算能力、图像感知能力、图 形感知能力、逻辑推理能力等方面分析，认为小明具有较强的数学学习学习潜力。这种评价 属于（ ）。 A.相对性评价 B.绝对性评价 C.诊断性评价 D.个体内差异评价 11、有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习， 有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（ ）。 A.远景的间接性学习动机 B.远景的直接性学习动机 C.近景的直接性学习动机 D.近景的间接性学习动机 12、晓春上课时把老师的讲解 内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解，他采取 的学习策略是（ ）。 A.复述策略 B.组织策略 C.计划策略 第 3 页 共 12 页 D.精加工策略 13、为弥补班级授课制不足,把大班上课、小组谈论、个人自学结合在一起的教学组织形式 是( )。 A.特朗普制 B.文纳特卡制 C.道尔顿制 D.贝尔一兰卡斯特制 14、心理辅导的目标有两个：一是学会调适;二是（ ）。 A.行为矫正