会变的花树叶教案.pdfVIP

会 变 的 花 · 树 · 叶 （ 一 ） 盐城市第三小学 姜安琪 一、教 学 目标： 1、欣赏各种花、叶、树，感受大自然的美。学习简单的花卉纹样装饰方法，了解花卉 纹样的实用性和装饰性。 2、学会运用点、线、面等元素和夸张、变形、添加等方法设计出自己喜欢的花卉图案， 激发学生的创造潜能 3、体验美术设计活动的乐趣，提高学生的审美情趣。 二、教学重、难点： 1、教学重点：通过点、线、面的排列，运用不同的组合方法，进行夸张、变形、添加， 设计出漂亮的树叶图案。 2、教学难点：了解叶的图案的装饰知识，使学生掌握叶的图案的绘制方法。 三、教 学 准 备： 多媒体课件、树叶、示范画、绘画工具。 四、教 学 流 程： （一）、激趣导入： 师：在上课之前，老师想考考大家。竖起你们的小耳朵听一听，这是用什么乐器演奏的 呢？（多媒体播放少数民族用叶子吹奏乐曲） 生：笛子、风琴、小号、叶子…… 师：原来是生活中最不起眼的树叶，却有这么奇妙的作用。它能发出这么动人的声音是 不是非常神奇呢。 （二）、感知与体验： 1．播放片子《树叶》 师：下面呢，老师就带大家进入叶子的王国。我们的世界正是有了他们才如此美丽如画， 清新健康。真是大自然给我们的最好礼物。 2、观察树叶 师：我们每个小朋友的桌上都有一些树叶，请你们把它们举起来。每组之间的树叶有 么不同呢？ 生：颜色不同、形状不同…… 师：那这些叶子有哪些不同的颜色和形状呢？ 生：黄色、绿色、红色……；椭圆形、水滴形、三角形…… 师：我们再看看叶子上有些什么？可以用手摸一摸。或整齐对称或相互交错，他们叫 么你们知道吗？ （叶脉）是他们支撑着叶片向空中伸展，吸收阳光和养分，他们也让叶子变得更美了呢。 3．画树叶轮廓 出示几片常见形状的树叶（贴在黑板上） 师：选择自己喜欢的形状的树叶，在白纸上画出轮廓。要求画大画满。圆的更圆，长的 更长，适当来点夸张。 4．出示范画 师：今天老师也带来了一个信封，里面也有几片树叶，小朋友们想不想看一看？（贴在 黑板上），我们来看看这些树叶跟真实的树叶有什么不一样。漂亮吗？你最喜欢那 片树叶？为什么？ 5．揭示课题：会变的花树叶 师：今天我们一起来当一回魔术师，把树叶变得更漂亮，好吗？ （三）、创作与表现： 1．指导装饰方法 师：仔细观察这些“树叶”，它是怎么变得漂亮的？ 要把树叶变得很漂亮，必须请来三位好朋友（点、线、面）。 课件出示： 点：大点、小点、方点、圆点…… 线：直线、曲线 面：各种形状的面 师：这三位朋友就是快乐的点、线、面。点：活泼、小巧、简洁，你知道有哪些点？ （大 点、小点、圆形的点、方形的点、星点、小雨滴点……）；线：千变万化，分直线 和曲线，直线包括哪些？ （横线、竖线、斜线、折线……）曲线有哪些？（波浪线、 抛物线、圆……）；面：厚实、块头大，你知道有哪些形状的面？（方形、圆形、 三角形、椭圆形……），还有其他不规则的随意形状的面。 师：别小看这些小小的点、平凡的线，当它们灵巧地组合在一起的时候，就会创造 奇迹，变成美丽的花纹。 2．示范作画过程 师：首先用刚才画的叶子轮廓做外形，再用各种各样的线将这片叶子切割成几个大的 块面，可以依照树叶本身的叶脉分割，也可以依照自己喜欢的方式随意分割；然后 用点、线、面等基本构成元素将这几个面装饰一下；最后涂上丰富的颜色。一片漂 亮的叶子就变出来了。 3.欣赏学生作品 （播放范画） 师：从这些小朋友们的作品中你是否能得到某些启发，找到一些创作的灵感呢？它们有 的颜色鲜艳，有的图案新奇，黑白的叶子同样也很美丽。 4.作业 师：老师在学校的树林里找到一颗小树，她是个害羞的姑娘。总觉得自己太普通。我们 班的小朋友能不能帮帮它，给它设计与众不同的叶子呢?你们准备好了吗？ 作业要求：观察不同树叶的形状、色彩，用点线面组合的方法设计出树叶的装饰图样。 师：了解了树叶纹样的基本绘制过程，现在我们拿出准备好的用具，变一片漂亮的叶子 好不好？画的过程中需要注意画面构图的饱满，颜色的鲜艳、色彩的统一，看看谁 变出的树叶最有创意，最漂亮。（播放轻柔的音乐，让