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;一、激趣导入;二、探究新知;2.李叔叔记录他第一天行的路程,上午骑了40千米,下午骑了56千米,他今天一共骑了多少千米?;(2)观察上述的等式,说一说自己的发现,并填出这两个算式有什么联系?;3.在 里填上适当的符号。;4.用自己喜欢的方式表示加法交换律。;从图中你知道哪些信息,要解决什么问题?;李叔叔这三天一共骑了多少千米?;(88+104)+96 88+(104+96)怎样填?;总结归纳:;用符号表示加法结合律。;三、巩固练习;2.根据加法结合律填空。;3.;四、课堂小结;五、布置作业;
;
;2.先计算,再填表。;
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