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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教育教学的反思 教育教学的反思 第一篇 由于习惯的养成需要一个反复的过程，所以除了在班会课上展开习惯养成教育，其实在平常任何时间都需要不断重复培育学生养成良好习惯。  对于这一次以培育良好的行为与学习习惯为主题的班会。班会的目标主要是让学生体会到习惯的重要性，养成良好的行为习惯和学习习惯，告辞不良的行为习惯。班会的形式主要形式是：商量。我们班学生大都有自己独立的思想，道理从他们自己或者小伙伴的口中讲出比从老师说教更为简单接受，事实证明，商量式班会效果也更好。  从内容环节上看，整堂班会主要分为三个部分：  一、班上最近存在的不良习惯，习惯的重要性。  二、如何养成良好的行为习惯。  三、如何告辞不良习惯。  其中全部的活动都是围绕这三个部分展开，主线索比较明朗，但在三个内容的连接过渡方面还需要改良和锤炼，使之更加自然流畅。内容选材也比较符合高中学生的认知特点，有些事例能够引起中学生的兴趣，增加了趣味性，也使学生从故事中受到潜移默化的影响。但由于这三个方面范围较宽，每个部分拿出来都可以讲一节班会课，所以内容略显臃肿，时间有些紧急，没有做到学问点的深入挖掘。还需要精简内容，进一步深入展开，让学生体会的更加深刻。