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初中语文议论文阅读常考知识点和答题模板
在初中语文考试中,阅读占有重要分量,分值比较高。但阅读也恰恰是很多
同学容易失分的地方。为了帮助大家掌握阅读技巧,于老师今天给大家分享的是
阅读常考的知识点和答题模板。学会这些套路,想不拿满分都难。
1、论点 (证明什么):
论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从
全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确
的表态性的句子。
A.把握文章的论点。中心论点只有一个 (统帅分论点),而分论点可有N个
(补充和证明中心论点);
找论点的方法:①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的
论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法 (只有分论点,而无中心论
点)
B.分析论点是怎样提出的:
①摆事实讲道理后归结论点;
②开门见山,提出中心论点;
③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;
④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;
⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心
论点。
2、论据 (用什么证明):
⑴论据的类型:
①事实论据 (举例后要总结,概述论据要紧扣论点);
②道理论据 (引用名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠,典型 (学科、国别、古今等)。
⑶次序安排 (照应论点);
⑷判断论据能否证明论点;
⑸补充论据 (要能证明论点)。
3、论证 (怎样证明):
⑴论证方法 (须为四个字):
①举例论证 (例证法)事实论据记叙
②道理论证 (引证法和说理)道理论据议论
③对比论证 (其本身也可以是举例论证和道理论证)
④比喻论证比喻在说明文中为打比方,散文中为比喻。
⑵分析论证过程:
①论点是怎样提出的;
②论点是怎样被证明的 (用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说
理);
③联系全文的结构,是否有总结。
⑶论证的完整性 (答:使论证更加全面完整,避免产生误解)
⑷分析论证的作用:证明该段的论点。
4、议论文的结构:
⑴一般形式:①引论 (提出问题)——②本论 (分析问题)——③结论 (解
决问题)。
⑵类型:①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。
5、议论文的语言:
⑴严密 (修饰性、限制性的语言的运用);
⑵生动 (成语、各种修辞手法的运用);
⑶词序 (从生活逻辑和上下文的照应上判断);
⑷句序 (关联词语的使用,特别要注意递进关系)。
6、驳论文的阅读:
⑴作者要批驳的错误观点是什么?
⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据;
⑶由此,作者树立的正确的观点是什么?
7、常见考点:
⑴议论文的论点考点:
第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论
点)。
第二,注意论点在文中的位置:
①在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
②在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。这种写法
在明确表达论点时大多有。所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的
词语。
第三、分清中心论点和分论点:分论一般位于段首或有标志性词语:首先、
其次、第三等。
第四、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一
个中心论点。
第五、通过论据来反推论点:论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出
它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。
⑵议论文的论据考点:论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论
据。
①用事实作论据。事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论
点有一定的逻辑联系。议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有
直接关系的部分。明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会
概括事实论据。概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然
后用确切的语言进行表述。
②用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,
不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意。
⑶议论文的结构、层次考点:结构有:并列式结构
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