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高考散文阅读题的答题技巧 一、行文思路类 【一】行文思路 （或结构） 1、常见题型 ①文章以什么为线索？请你进一步地理解文章思路。或除了以×××为思路 安排的文章结构外，本文还有另一个隐喻性的表达结构，请写出体现这一线索的 思路来。 ②本文主要分几个画面来写，这些画面是如何组织到一起的？ ③请概括文章写了哪些方面？或概括特点？ ④为什么从这里写起；先写这个后写那个，为什么？为什么作者在文章开头 写某某内容？ 2、解题思路：答题程序应该是分析层次结构，把握段落大意，然后准确切 分文章层次并概括层意，最后把层意按照先后顺序组合起来。一般从结构、内容 （表现形象，思想情感、主题思想）与艺术手法三个方面回答。 3、答题格式：先写了什么，然后写了什么，再写了什么，最后写了什么。 附：记叙文 （散文）的文章结构特点：①时间上组织材料；②从空间（场面） 上组织材料等；③以什么 （物件、观察点）为中心；④以情感或认识过程来组织 材料；⑤由实到虚,层层层深入。同时要适时的结合中心回答。 【二】行文表达作用 1、常见题型： ①局部某句话、某处叙述句 （段）在文中起什么作用？或者这样写对全文结 构安排有什么作用？文中某段文字不要行不行？为什么？ ②某一引文（诗句或典故等）在文章中有什么作用？表现了作者什么样的情 感？ ③某一处环境描写的作用或文中描述了某某景色，请加以简要概括，并说说 这样写有什么作用？ 2、解题思路：主要从内容和结构上解答分析。 3、答题格式： 某段或语句：写了……内容 （概括这句话或者段落的大致意思），运用…… 手法，起到了……作用或表达效果 （联系中心） 引文的作用：表达了作者……的思想情感；丰富了文章内容，增强了文章的 感染力；结构上起到了……作用 景物描写：这一景物描写了……自然环境，渲染了的……气氛；烘托人物 的……心境或性格；暗示……社会环境；推动故事情节的发展。 附：引文作用常使用的术语 （1）开头 ①总领全文；②引出下文的……情节或引出话题； ③为下文……情节作铺垫或与下文构成对比； ④开篇点题，营造……的气氛，奠定……的感情基调； ④制造悬念或埋下伏笔，吸引读者。 （2）中间 ①起承上启下的过渡作用；②前后呼应； ③为下文……的情节做铺垫、引起下文的…内容； ④照应上文的…内容、转换话题。 ⑤或衬托作用（在行文中为了彰显叙述主体而谈到其他事物，其他事物具有 衬托作用）；或渲染烘托某种氛围 （描写环境为人物的出场营造氛围） （3）结尾 ①升华感情；②点明中心，深化主题；③总结上文； ④卒章显志，点明主题；或含蓄的表明主旨 （往往借助象征性的景物描写） ⑤呼应开头，使文章结构完整； ⑥言已尽而意无穷，使文章委婉含蓄。 （4）其他 传说故事：增强文章的传奇性、风物的神秘性；丰富文章内容；引起读者兴 趣；含蓄地引出、表明……观点 某一事件：引出下文的议论或抒情，在结构上往往具有承上启下的过渡作用， 内容上具有深化或启迪作用。 史实:反思历史，以古证今或借古讽今。具有例证的作用 诗句：增强文章的诗情画意，使文章具有意境美；丰富文章内容；引起读者 兴趣；含蓄地引出、表明……观点； 名言：表明……观点，具有论证观点、阐明事理的作用，增强文章说服力； 丰富文章内容； 二、词语或句子含义理解 1、常见题型： ①品评加点词语作用 （妙用）；加点词语能否删除，为什么？ ②根据文章解释或分析某句话的含义。或根据上下文，解释文中画线句子的 含意 （主旨句、中心句、景物描写句） ③某两个或三个词的顺序能否调换？为什么？ （结构类） 2、解题思路：从主旨、构思、立意、选材结构等方向作答 词语含义分析题：弄清词语 （在语境中）的含义；分析表达作用 （要答该词 语对表达作者思想感情或主题思想的作用，对景物描写意境的作用或人物性格等 方面的作用）；概述词语的准确性或生动性。 句子含义分析题：还原修辞句的本义；揭示警策句的哲理；转化深奥含蓄句 的意思；揭示句子的双关意；（分析内容；分析形式，结合语句的位置；分析艺 术手法）