小学保护环境主题班会教案.pdfVIP

精品文档 一、引入新课。 环保是一个热门的话题， 也是一个迫在眉睫的话题。 说起环保，我们的许多 同学都有这样的想法：环保是环保部门的事，和我们无关；环保就是治理“三废” ， 其实，环保是地球村上的每个公民的事，也是每个必尽的义务之一。 二、讲授新课。 我们面临的环境问题有哪些？ 1. 环境污染 了解环境污染的各种表现及产生原因， 学生分别举出生活中的相应例子。 使 学生认识到环境污染的严重性、 环境污染对人类生存和发展的危害， 明确目前环境 污染无处不在的危机现状。 2. 土地荒漠化 由朝阳多次出现沙尘天气，引出由于人类不合理的活动和气候变化等原因， 造成土地退化的现象。读图片及材料，了解土地荒漠化的主要表现和原因。 3. 生态系统破坏 由于人类不合理的砍伐、耕作，使森林减少， 生物物种灭绝， 植被受到破坏， 生态环境恶化。请学生举出生活中人类破坏生态系统的行为。 教师总结归纳： 地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园， 世界是一个 不可分割的整体， 空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。 环境问 题没有国界，是全球性问题，各国的环境问题可以相互影响、相互作用，现 可修改 精品文档 在地球的环境条件可以说是日益下降。 所以，改善环境、保护地球是我们每个人 都义不容辞的责任。我们小学生虽然不能像科学家那样很大程度的改变周围环 境，但我们可以从日常生活中的小事去尽我们的努力。 下面这几样，相信大家都 可以做得很好： ◆节约用水 水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。 人类对水的依赖， 就像婴儿 之于乳汁。河流被称为大地的动脉， 湖泊被誉为大地的明珠。 河流和湖泊提供了 丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类 文明发展的摇篮。 我们每天节约一滴水， 就为地球添加了一分绿色。 我们可以做 到的： 1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。 2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。 3、随手关紧水龙头。 ◆节约用电 在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、 石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的 有： 1、随手关闭教室内的灯，做到人走灯灭。 2、每天少看一分钟的电视等。 ◆少使用塑料制品 现在我们使用的塑料包装袋， 大部分是用不可降解的聚乙烯生产的， 这些包 装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有： 1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。 2、不使用不可降解的快餐盒。 3、不随手乱扔塑料包装物。 4、尽量购买用纸包装的物品。 可修改 精品文档 5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。 ◆不使用一次性筷子 我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子， 就是扔掉一片森林。 在我们的日常生活中， 尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃 饭，而不使用一次性木筷。 ◆拒绝使用含汞的干电池 在我们平时使用的干电池中， 含有对环境及健康有很大威胁的汞， 一次性电 池中往往含有大量的汞， 而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。 在我们的 日常生活中应注意： 1、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。 2、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，交到学校 旧电池回收箱，送到处理厂。 ◆保护校园内的花草树木 校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰 尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到： 1、不要随意践踏草坪。 2、不攀摘花果。 3、按时给花草浇水。 ◆节约粮食：粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食， 就是节约资源，就是环保。 三、总结。 通过我们今天的讨论， 大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保， 我