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- 2023-09-12 发布于江苏
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课题 Unit5 Our pets-Lesson3 主备人 授课人
教学目标、重难点、教具准备:
一、教学目标:
语言能力
1. 通过本节课的复习能够熟练运用上节课所学动物单词‘mouse, cat, horse, bird,
dog, fish’ 。
2. 通过本节课的学习能够知道如何用‘long, short, big, small, clean,
dirty ’这些单词来形容某件事物,并且能够掌握重点句型:They’re+形容词。
思维品质:
1. 通过本节课的学习能够对知道形容词的概念,并且知道是如何运用。
2. 通过教师的引导,可以让孩子知道更多的形容词。
学习能力:
通过本节课的学习学生能够学会用完整的句子形容物体:They’re+形容词。
文化意识:
1. 知道反义词,即事物的两面,long-short, big-small, clean-dirty.
2. 通过本节课的学习,能够学会多多思考生活中具有的正反两面的事物。
二、教学重难点
重点:
1. 重点掌握并能灵活运用单词:long, short, big, small, clean, dirty
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