2021-2021学年小学数学课改实施方案 .pdf

2021-2021 学年小学数学课改实施方案 2021-2021 建议书学年小学数学课改实施方案 课堂教学是推进素质教育，提高大幅提高教育教学质量的主阵地， 在小学数学教学实践中形成新课堂教学改革的方法、策略，并不断提 炼为基本特征基本的教学模式，积极开展新课堂教学改革的实践活动， 制定好计划，以助课改工作的如愿以偿有序地开展。下面是自查报告 网范文网带来关于 2021-2021 学年小学数学课改实施方案的内容，希 望能让大家有所收获! 2021-2021 初高中小学数学课改实施方案 (一) 一、工作思路和目标： 以科学发展观为指导，坚持以研促教强质量，培训培养促成长的 宗旨，围绕本学期幼儿园教育关键环节教学工作重点，以课程改革为 核心， 以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络代表性教研作为数学 教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的 所研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面产业发展，致力 于教师的专业成长，力求教研工作努力做到实、广、活、新，得以有 效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下方面作好教学科研工 作： (一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研党务工作的实效性 教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联 系，在数学教学教学中严格执行《教师教学常规管理制度》、 《校本 实训考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实加快教学科研工作， 增强教研管理工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师 服务、为学生服务、为教学服务。 1、继续坚持每周三一个小时的业务发展活动，采用理论学习、 座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、实施校本研究等形 式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行考核 评价量化考核，并记于教师个人各学科积分。 2、继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写到要规范化，教 学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备， 教学过程，作业设计，板书设计，教学警醒九大要素要齐全。教案的 设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实 可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、 学生是如何学的、知识是怎样填入的、基础知识是怎样军事训练的、 能力是怎样人才培养的、学生自主性的积极性是怎样调动的等等。并 坚持集体备课研讨制度，体现出每节备课都是大家研讨的结晶。高二 对教师的备课量化打分、评比奖励。 3、作好课堂教学具体指导，强化质量意识。终身教育是落实课 改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将简把课堂教学质量观， 把突破点提高课堂教学质量作为我组教师的着力点工作。严禁教师无 准备工作上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂 教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的 监督、检查和指导，努力促进教学质量的提升。 4、严把作业质量关，切实减低学生课业负担 对于作业的设计、布置、批改，力求同时实现四精四必，即精选、 精练、精批、精讲。严格控制课前作业及作业时间，缓解学生过重的 课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范， 不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对李春燕的作业要尽量做 到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。 (二)学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建 设。 建立健全教师的学习意识，促进教师知识及时处理更新，积极展 开课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推 动数学教师队伍短期内提高水平的提高。 1、教材把教师对本学期禅法的理解运用程度作为教研工作的重 点。认真组织暂时教师继续解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教 材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，高等教 育探索新课程下的教学活动教育教学规律。在学习、探索、研究、反 思、交流、实践中，把课程深化改革的精神扎扎实实地落实到具体的 课堂教学中。 2、作好校本研修工作，提高战斗能力数学教师驾驭课堂教学的 能力和科研能力。利用教员教师之间在课程实施等教学活动上的专业 切磋，有效地开展培训。多渠道北航提高我校骨干教师队伍建设，最 终在校内形成所有人想学、自觉好学、终身学习的学习生活气息。 3、本学期，我们庆典活动继续开展教师岗位练兵和赛教活动， 通过课件制作、三字一画考核等活动，大幅提升教师的综合素质。