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- 2023-09-13 发布于山东
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(一)年级(道德与法治)学科教课设计
检查时间:
执教时间:
年
月日
教课单元
第二单元:校园生活真快乐
总(13
)课时
课
题
7.课间十分钟
第(
一
)课时
经过议论等方式,指引学生沟通课间能够展开的游戏,能够经过现
教课目的
教课要点及难点
场体验的方式,让学生学到更多的课间游戏,学会劳逸联合;
指引学生在活动时注意游戏安全,感觉校园生活的快乐,初步学会文明的集体游戏。
合理安排课间生活,感觉校园的快乐生活。
教课准备、资源PPT课件、活动用品
教课过程
教课内容:教材28页——29页
一、揭露课题
出示:课间十分钟
读了这个课题,你知道了写什么?
课间十分钟你们搞些什么活动?(让学生依据自己的活动内容来说)二、学习研究
活动一:我喜爱的课间游戏
各抒己见聊课间:
导入播放《哦,十分钟》
同学们,这首歌的歌名跟我们今日的课名有点像,叫什么呀?生:《课间十分钟》
师:你听着歌,有什么样的感觉呢?生:快乐、轻松、跳跃
发问:你喜爱课间的十分钟吗?你课间的时候都做些什么事情呢?生:(互动沟通)活动二:玩个课间小游戏
师:课间能够做的事情好多,老师给大家一个建议,课间除了上卫生间,进行课前准备等事情之外,千万要学会玩。你能告诉大家,你平常最喜爱玩什么吗?
学生:(回答)
师:不错,我们学校的小朋友在这段时间正在学习一些父亲母亲小时候经常做的游戏。这些游戏在课间也能够玩哦,
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