八年级道德与法治教学总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 八年级道德与法治教学总结 八年级道德与法治教学总结 第一篇 我承当初二年级6个班的道德与法治教学任务，第一次接触新教材，心里十分忐忑，也特别荣幸、兴奋能够担任这一工作。这个过程既充满各种挑战，也更是收获了一笔很大的财宝，获得了丰富的经验，在这学期的教学过程中，与学生一起共同成长了许多。  作为科任教师，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听其他有经验丰富老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，仔细面对学生。根据《初中思想政治课程标准》进行施教，让学生把握好科学学问。留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，我时刻从现实身心健康，依据学生的独特特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的理想。在工作中，我主要从以下方面入手：  一、仔细备课,备学生，备教材、备教法。  依据教学内容及学生的实际，设计课程类型，教学方法，并对教学过程的程序准时间支配进行预设，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，尽量让本来可能内容有些枯燥的思品课变得好玩，学生能够喜爱。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部。老师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，更多的积累经验，采取有利方法解决当中困难。  二、增添上课技能，提高教学教学质量。  在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育学生多动口动手动脑的能力。  为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注重讨论教材，把握好基储重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。  三、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。  对学生的作业批改准时，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。  四、做好课后辅导工作，留意分层教学  在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。  本学期学生成果起伏大，成果不够稳定，作为任课教师应当清醒地认识到工作中存在的缺乏之处。一方面多向有经验的教师学习，多听课沟通;其次教学过程中严格要求，重点在于学生对学问的接受;学生成果的浮动也有心态的浮动，作为教师更应准时关注学生动态。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干〞的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 八年级道德与法治教学总结 第二篇 一、职业道德方面  有坚决正确的政治方向，拥护党的各项方针政策，始终各党保持一致。喜爱教育工作，对工作有剧烈的责任心和责任感，有勤恳踏实的工作作风和不断进取勇于创新的精神。具有民主平等的教学观和工作作风，充分敬重学生的人格和自尊心，对全部学生一视同仁，从生活和学习各方面热情帮助他们，我以自己的爱心赢得了学生的认可和敬重。  日常教学中自觉规范自身言行，以身作则，言传身教，到处为人师表，以自身的人格魅力、高尚的师德感染和影响学生，为学生树立典范。具有团结协作精神，在教学工作中都能主动的和各位同事紧密协作，共同协作，发挥集体的力量，同心同策完成教学工作。  二、专业学问及技能方面  不断学习新的理论学问，仔细研读新课程标准，领会新课程理念，对课程标准进行细化解读，并