新员工试用期管理制度.docx

程序文件 新员工试用期管理制度 年 月 日起生效 文件号 编制 日期 审核 日期 批准 日期 版 次 共 页 1.0 第 1 页 第一条 培训目的 规范新员工试用期管理，为新员工成长提供指引。 第二条 职 责 1、 新员工导师/直接主管 及时为新员工制定月度培养计划。 及时进行月度综合评价，督促新员工成长。 负责新员工转正考核和试用期评价。 要认真履行对新员工达成试用期目标的支持和辅导责任。对新员工试用期成绩负责， 在对直接主管/导师的绩效考核中体现。 2、新员工 1） 新员工有权对试用期过程中，对直接主管/导师不负责态度、不公平、不全面的评价等行为投诉。投诉受理部门为人力资源部。 2） 极配合直接主管与导师，尽快成长。 3、行政部 负责接待新员工，协助部门主管安排新员工位置，为新员工领取办公用计算机等设备。 为新员工提供文具。 向新员工介绍部门情况。 带领新员工熟悉公司环境并介绍各部门人员。 4、人力资源部 新员工试用期管理的组织机构是人力资源部。 每个月及时组织新员工月度培养计划及考核的制定和检查，及时归档。 检查直接主管对新员工目标达成过程的检查和辅导情况。 及时组织新员工试用期转正考核。 受理考核投诉，并跟踪处理。 负责回答在制度执行过程中的问题。 第三条. 试用期管理 1、新进人员办妥报到手续及签定《试用期协议书》之后，即进入试用阶段。 2、新进员工试用期至少三个月以上，但最长不超过六个月，若有特殊情形，则向人力资源部特 别申请。 3、试用员工若有违反公司规定或被确认不适合岗位工作，公司可以予以解除试用协议。 4、在试用期内解除劳动关系者，依公司相关规定处理，但应将公司交给无偿使用或保管的物品、 工具、技术资料等如数交还公司，如有遗失损坏者应给予赔偿。 5、 进入试用期的员工执行月度考核，考核为二级考核，考核关系如下： 被考核者 被考核者 新员工 一级考核者 导师 二级考核者 直接主管 注：导师资格：必须是业绩优秀，认同公司价值观的优秀骨干员工。 导师和直接主管可以合二为一。 第四条 新员工试用期管理流程 活动 时间 责任人 相关资料/表格 新员工培训每月月初/月中 人力资源部 VCD、网上制度汇集 新员工培训 新员工培养计划报到后一周内 导师/直接主管 月度培养计划及业绩 新员工培养计划 考核表 月度考核每月 30 日前 导师/直接主管 月度培训计划及业绩考 月度考核 核表 转正答辩每月 25 日 人力资源部 答辩评价表及正定级意见 转正答辩 转正薪资建议每月 30 日前 部门总监 员工薪资调整表 转正薪资建议 结 束 第五条 流程说明 1、新员工培训 活动 责任人 输出文件/记录 新员工培训安排培训 人人力 人人力力资资源源部部  新员月工度培培训训总计结划 在新员工培训期间，人力资人源力部资负源责部安排新员工关于公司员历工史培、训文签化到、/员规工章受制培度记等录内表容培 实施培训 训。 人力资源部 培训人员意见调查表 培每训个评新估员工培训不得少于 10 个学时。培训结束之后，由导师进行评估，作为转正评估依 据之一，同时新员工须完成一份学习总结报告，提交人力资源部备案。 2、部门实习 新员工培训完成后，按所属部门进入部门实习阶段。部门报到 3 日内，由部门总监指定负责新员工培养的导师，并报人力资源部备案。 在新员工报到后的一周内，部门主管必须为其制定培养计划。 培养计划 ① 新员工培养计划是在试用期间公司对新员工的要求与期望的体现。 ② 新员工培养计划应该针对相应岗位应该掌握的基本知识、技能、流程/制度、应承担的工作任务对新员工提出目标，并在规定时间内达到。 3） 建议考核包括下要点如下： ① 任务完成情况 ② 学习进步情况 ③ 工作态度（价值观认同） ④ 素质（基本素质与发展潜力） 3、 培养程序描述 培养计划在制定后须报人力资源部备案。 每月30 日前，由导师对新员工进行初评，直接主管进行复评，部门经理签字确认，评价结果报人力资源部备案。 转正期到后，在该月的 25 日，由人力资源部组织完成新员工试用期转正答辩及考核。 转正答辩评价小组一般由新员工直接主管、部门经理、部门骨干、导师组成。 一般为 3—5 人。答辩程序为： ① 新员工自述（15—20 分钟），需要准备自述的材料。 ② 答辩小组提问（15—20 分钟） ③ 导师总结（3 分种）/新员工回避 ④ 评价小组给出综合评价意见/新员工回避 考核结果在当月 30 日之前，由人力资源将转正材料申报至部门总监审批，作为转正定级的建议的基础。人力资源部根据总监提出的建议填写《员工薪资调整单》，一式三份 （财务部，本人，存档）。 新员工在试用期内，连续两个月考核为 D，给予劝退。连续两个月考核为 S 或 A，可以由部门总经理申请