一年级上册语文教案--bpmf人教(部编版).docxVIP

一年级上册语文教课设计--bpmf人教（部编版） 一年级上册语文教课设计--bpmf人教（部编版） 《bpmf》教课设计设计 教课目的： 1、学会bpmf四个声母，读准音，认清形。 2、学会声母ｂ和单韵母ɑ拼成音节的方法。 3、学会带调拼读音节ba。 教课要点： 1、bpmf的发音方法以及识记。 2、音节的拼读方法。 教课难点： 1、差别ｂｐ两个声母的认读。 2、声母b和带调韵母a的拼读。 教具准备：课件、拼音卡教课过程 第一课时 一、激趣导入 设置情境，激发兴趣老师知道我们一（5）班的小朋友最爱交朋友了。这节课，老师将和你们一同去拼音王国游乐，再交四位拼音朋友。 瞧，国王派单韵母家庭坐火车来迎接我们了，老师把它们请出来，小朋友们你们一同高声地叫出他们的名字吧。 看你们这么热忱，这些韵母朋友可快乐了，瞧，它们都戴上了腔调小帽，此刻你们还认识他们吗？ 4. 我们的讲堂真喧闹！看，声母家族也派了两名成员来了，他们是—— (生：yw) 5. 方才y和w告诉贺老师，他们想带大家一同坐上声母列车去拼音王国认识新朋友， 你 们想去吗？那就让我们一同坐上小火车，出发咯！ 小火车带我们到达了一座漂亮的公园，公园里可真喧闹呀！请同学们认真看一看公园 里都有谁？他们在干什么？（生回答,指引学生将看到的说完好） 师总结：同学们你们察看的真认真，说的可真完好。是呀，在一个阳光明朗的礼拜天，大家都到公园里嬉