广东省河源中国教育学会中英文实验学校八年级语文上册 第6课《别了，“不列颠尼亚”》讲学稿1（无答案） 语文版.pdfVIP

《别了，“不列颠尼亚”》 课型：新授1 学习目的： 1、了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。 2、了解文中重点语句的深刻含义。 相关链接： 1、香港坎坷的历史 1841年1月26 日：第一次鸦片战争后，英国强占香港岛，事后清政府曾试图用武力予以收复，道光皇帝为此 发下多道谕旨，但清朝始终不能保卫领土完整。 1842年8月29 日：清政府与英国签订不平等的 《南京条约》，割让香港岛给英国。 1860年10月24 日：中英签订不平等的 《北京条约》，割让九龙半岛界限街以南地区给英国。 1898年6月9 日：英国强迫清政府签订 《展拓香港界址专条》，租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛 屿，租期99年 （至1997年6月30 日完毕）。 1942年12月25 日：第二次世界大战期间，日军进犯香港，驻港英军无力抵抗，当时的香港总督杨慕琦无奈宣 布投降。香港被日本占领，开场了三年零八个月的 “日治时期”。 1945年9月15 日： 日本战败后在香港签署降书，撤出香港。 2、邓小平与香港回归 1982年9月，中英关于香港地位的谈判，在邓小平和当时的英国首相撒切尔夫人之间进展。 邓小平态度坚决 地告诉撒切尔夫人：“主权的问题不是一个可以讨论的问题……我可以明确地告诉你们，中国在 1997年要收回 的不仅是新界，而且包括本岛、九龙，否那么，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交待，甚至也不 能向世界人民交待。”邓小平的话，令当时有着 “铁娘子”之称的英国首相撒切尔夫人，在这位中国的 “钢汉 子”面前，低下了头。1984年12月19 日：中英签署关于香港问题的联合声明，落实香港 1997年之后实行“一 国两制”制度。 模块一：自主学习 学习内容 摘 记 阅读知识链接，朗读课文，完成以下问题： 1、反复朗读课文，把握文章的大意。 2、给加点线注音。 港督 （ ） 旗帜 （ ） 掩映 （ ） 世人瞩目 （ ） 展拓 （ ） 凝重 （ ） 冉冉升起 （ ） 停泊 （ ） 紫荆花 （ ） 不列颠 （ ） 2、解释以下词语的意思： 陈迹： 世人瞩目： 冉冉升起： 3、学生自由朗读后，找出文中的导语、主体和结语。 导语： 主体： 结语： 模块二：交流研讨 研讨内容 摘 记 1 内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看同学的答案与你的有什么不同。把你的修改意见在讲 学稿上直接写 （标注）下来。 内容二：请组长组织，全组同学合作，以小组为单位探究：从主体中找出表示时间的句子， 看看这篇特写是从什么角度，按什么顺序把 “香港回归”这一重大历史事件记录下来的？ （其 中特写了哪几个场景？） 时间 地点 主要事件 下午4点30分 港督府 港督旗帜降下旗杆 内容三：请组长组织，全组同学合作，以小组为单位探究：这篇课文语言庄重而含蓄，既没有 直接挖苦挖苦，又巧妙地突出殖民统治完毕的意义。请你细读以下语句，体会作者的思想感 情。 例：随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。 —— “历史的陈迹”含蓄的表达了屈辱的历史已经成为过去，香港就要回归中国人民的怀抱。 （1）“但这一次不同：永远都不会再有港督旗帜从这里升起了。” （2）“在1997年6月30 日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一 ．． ．． 个半世纪的统治宣告终结。” （3）“在新的一天降临的第一分钟，五星红旗伴着 《义勇军进展曲》冉冉升起，中国从此恢 复对香港行使主权。” （4）“大英帝国从海上来，又从海上去。” 模块三：稳固内化