【新步步高】高中地理 第一单元 第3节 第1课时 地球的公转及正午太阳高度的变化课时作业 鲁教版必修1.pdfVIP

【新步步高】高中地理 第一单元 第3节 第1课时 地球的公转及正午太阳高度的变化课时作业 鲁教版必修1.pdf

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第三节 地球公转的地理意义 第1课时 地球的公转及正午太阳高度的变化 学习目标 1.了解地球公转的一般规律及太阳直射点回归运动的成因和规律。2.通过 绘图分析,说明正午太阳高度的大小及变化规律。 一、地球的公转 1.公转特征 (1)方向:自西向东。 (2)轨道:接近正圆的①______轨道,太阳位于其中一个焦点上。 (3)周期:365 日6时9分10秒,叫做②____________。 每年③ ,地球位于A④ 附近,公 4 速度 转速度⑤ 每年⑥ ,地球位于B⑦ 附近,公转速 度⑧ 2.(1)黄赤交角(如以下图) (2)影响 Ⅰ黄赤交角的存在引起太阳直射点在⑫__________之间往返移动。 Ⅱ太阳直射点的移动规律。 a.移动轨迹(如图以北半球为例) b.周期:⑬________,即365 日5时48分46秒。 二、正午太阳高度的变化 1.概念 (1)太阳高度角:⑭____________与⑮________之间的夹角。 (2)正午太阳高度:一天中太阳高度的最大值,出现在⑯______。 2.变化原因:黄赤交角的存在,⑰____________的南北移动。 3.变化规律 (1)时间变化 节气 规律 夏至日 由⑱________向南北两侧递减 冬至日 由⑲________向南北两侧递减 同一时刻各地正午太阳高度从太阳直射 春分日和 点所在纬度向南北两侧递减 由⑳______向南北两侧递减 秋分日 (2)纬度(空间)变化 根底达标练 考察点一 地球的公转 1.2010年9月25 日(农历八月十八)是浙江海宁欣赏钱塘潮的最正确时期。在图上画 出这一天地球在公转轨道上的大致位置(用圆圈表示地球,同时画出地轴)。 考察点二 正午太阳高度的变化 2.我国西部地区某校地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法,测算正午太阳高度α, 如图甲所示。图乙为该小组绘制的春分日至冬至日正午竿影长度变化图。据此答复以下问题。 (1)图乙中的数码代号分别表示二分二至日的竿影长度。其中反映北半球冬至日(12月 22 日)正午竿影长度的数码代号是____________。 (2) 该 地 从 春 分 日 到 秋 分 日 的 正 午 竿 影 长 度 变 化 情 况 是 ____________________________ , 对 应 的 正 午 太 阳 高 度 α 的 变 化 是 ____________________________。 (3)以下图表示乙图中________(填入数码代号)点附近的太阳光照示意图,在图中画出 晨昏线(用阴影表示夜半球)。 方法技巧练 正午太阳高度的应用 读 “①②③地正午太阳高度年变化图”,答复以下问题。 (1)①②③地的纬度由高到低的顺序是( ) A.①②③ B.②③① C.①③② D.③②① (2)P和Q对应的正午太阳高度分别为________________,____________。 (3)假设以下图中地形剖面为36°34′S纬线上某地,一房产开发商欲在山地南侧P处 开发一处高档住宅楼,为保证住宅楼的采光条件,图中L 的最小距离应为____________。 方法技巧 (1)确定地方时:某地太阳高度到达一天中的最大值时,此时日影最短,当 地的地方时是12时。 (2)确定房屋的朝向:北回归线以北地区,正午太阳位于南方,房屋朝南;南回归线以 南地区,正午太阳位于北方,房屋朝北。 (3)判断日影长短及方向:正午太阳高度越大,日影越短;正午太阳高度越小,日影越 长,且日影方向背向太阳。 (4)计算楼间距:一般来说,纬度较低的地区,

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